Diákazonosító közbeszerzés nélkül

Az Országgyűlés oktatási bizottsága elfogadta az oktatási azonosító kártyák létrehozására vonatkozó indítványt. A javaslat célja, hogy kiszűrje azokat az iskolákat, ahol több diák után igényelnek pénzt, mint amennyi a tényleges tanulói létszám. A másfél millió igazolvány előállítóját közbeszerzési eljárás nélkül választották ki.

Az azonosítók előállítását az Educatio Kht. bonyolította le. Ki is írták a közbeszerzési eljárást, az erről szóló felhívás augusztus 29-én jelent meg a Közbeszerzési Értesítőben, ám az ajánlattételi határidőt túl rövidre szabták – tudta meg lapunk az oktatási tárcától. A jelentkezőknek ugyanis csupán három napjuk lett volna arra, hogy megtegyék ajánlatukat, ez azonban ellentétes a közbeszerzési törvénynyel. A tárca szerint az Educatio kérte a lapot, hogy módosítsa a határidőt, ám a Közbeszerzési Értesítő ezt nem tette meg, így kénytelenek voltak visszavonni a felhívást. Az Oktatási Minisztérium szerint a rendkívüli helyzet nem az ő hibájukból állt fenn, ezért meghívásos tárgyalást rendeltek el, amire három ajánlattevőt hívtak meg, és közülük a legelőnyösebbet választották ki. A győztes az Ofszet Hungária Kft. lett, a beruházás értéke 15 millió forint volt.
A tárca szerint egyébként a diákigazolvány azért nem elegendő a diákok azonosítására, mert annak sorszáma többször változhat. Ismert: több száz pedagógus kapott a napokban egy taj-kártyához hasonlító kis plasztiklapot, amelyen a saját személyi adataik mellett egy tizenegy jegyű egyéni azonosító szám szerepelt.
Az új dokumentumot november 30-ig minden általános és középiskolai tanuló és tanár megkapja. A minisztérium célja annak kiküszöbölése, hogy egy iskola a „fantomdiákok” után vegye fel az állami támogatásokat, és hogy az egykori diákok a tanulói jogviszony megszűnése után is jogtalanul használják az utazási kedvezményeket.
A tanárok is hasonló okokból kapnak azonosítót: az ő esetükben a foglalkoztatotti jogviszonyhoz kapcsolódó juttatásokat és a pedagógusoknak járó kedvezmények igénybevételének jogosságát ellenőrizheti majd a szaktárca, valamint azt, hogy a pedagógusok rendelkeznek-e megfelelő szakképzettséggel az iskolában ellátott pluszfeladataikhoz.