Mint arról korábban is írtunk, a megújult Nat egyik fontos küldetése, hogy a gyerekek érdeklődéséhez közelebb vigye a tudományokat, és ne elvont, hanem a mindennapokban alkalmazható tudást adjon. Ez a célkitűzés a tantárgyak többségében tetten is érhető, Volant Vivien szerint érvényesül a magyar tankönyvben is, legalábbis erre törekedtek a tananyag összeállításakor. – Célom volt, hogy az ókori és középkori, valamint reneszánsz korok mai olvasóktól időben távol eső alkotásai révén az emberi lét örökké aktuális, végső kérdései modern, a diákok számára hiteles formában jussanak el a tanórákra. Szeretném elérni, hogy a tanulók rácsodálkozzanak arra, hogy a műalkotás minden esetben értéket közvetít, kérdéseket tesz fel és válaszol meg, méghozzá úgy, hogy eközben a maga esztétikai minősége révén a szépséggel szembesít. Egyszerűbben mondva – Horatius szavaival – tanít és gyönyörködtet egyszerre – fogalmazott az irodalomtankönyv szerzője.
Tanít és gyönyörködtet az új irodalom-tananyag
Heti háromról kettőre csökken szeptembertől az irodalomórák száma a kilencedik osztályban, a megújult Nemzeti alaptantervhez igazodó új tankönyv ugyanakkor több új témát is rejt. A diákok mostantól a középiskola első évfolyamán tanulhatnak például a magyar ősvallásról, a babiloni teremtésmítoszról és az Újszövetség példabeszédeiről is. Az átdolgozott kötet műhelytitkairól Volant Vivien tankönyvfejlesztő számolt be lapunknak.

Komment
Összesen 0 komment
A kommentek nem szerkesztett tartalmak, tartalmuk a szerzőjük álláspontját tükrözi. Mielőtt hozzászólna, kérjük, olvassa el a kommentszabályzatot.
A téma legfrissebb hírei
Tovább az összes cikkhezNe maradjon le a Magyar Nemzet legjobb írásairól, olvassa őket minden nap!
- Iratkozzon fel hírlevelünkre
- Csatlakozzon hozzánk Facebookon és Twitteren
- Kövesse csatornáinkat Instagrammon, Videán, YouTube-on és RSS-en



















Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!