Igazi tanórák is kellenek
A digitális oktatás egyértelműen az érettségiző évfolyamnak okozza a legnagyobb kihívást. A most vizsgázók ráadásul jóval nehezebb helyzetben vannak a tavalyiaknál, hiszen 2020-ban csak a vizsgaidőszak előtti utolsó heteket töltötték online munkarendben az osztályok. Most viszont nem csak a véghajrában, hanem a felkészülési idő zömében mellőzniük kell a személyes találkozásokat, hiszen november 11. óta nem járnak iskolába, sőt már az elmúlt tanév utolsó hónapjait is otthon töltötték.
A vizsgákra való felkészülés és a sikeres egyetemi felvételi érdekében a Nemzeti Pedagógus Kar többször is kérte, hogy legalább a végzősöket engedjék hamarabb vissza az intézményekbe. Ezzel kapcsolatban az Emmi arra hívta fel a figyelmet, hogy a diákok és a tanáraik tudnak találkozni az iskolákban, ha ennek szükségét érzik, hiszen személyes, csoportos konzultációk szervezésére a digitális tanrend idején is van mód. A szaktárca szerint ennek lehetőségével különösen az érettségi előtt állók esetében célszerű élni.
A Nemzeti Ifjúsági Tanács (NIT) digitális oktatásról készített országos felmérése egyébként azt mutatja, hogy maguk a diákok is szükségét érzik a jelenléti tanóráknak. A kutatás szerint az érettségi előtt állók több mint nyolcvan százaléka tart attól, hogy a digitális munkarend elegendő felkészültséget biztosít-e számukra a vizsgák teljesítéséhez, illetve a sikeres felsőoktatási felvételihez.
Nem kell halasztás




















Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!