Magasabb lett a szakképzésben a béremelés, mint amire számítottak

Elégedettek az oktatók, az igazgatók, és még az érdekképviselet is a szakképzésben megajánlott új fizetésekkel. A Magyar Nemzet által megkérdezett érintettek szerint jelentős többletet könyvelhetnek el azok, akik sokat és jól dolgoznak. Úgy tudjuk, az oktatók 90-95 százaléka egyből elfogadta a júliustól életbe lépő, új feltételeket, van, akinek csaknem megduplázódott a bére.

Elvárás a tanárokkal szemben, hogy valódi munkatapasztalatot adjanak Fotó: Teknős Miklós

Elvárás a tanárokkal szemben, hogy valódi munkatapasztalatot adjanak
Fotó: Teknős Miklós

Rittlinger Zoltán, a Pécsi Szakképzési Centrum főigazgatója azt mondja a Magyar Nemzetnek: náluk is az összes kolléga megkapta az új bérajánlatát, és kevés kivétellel mindenki folytatni kívánja a munkáját. – Iskoláink oktatói elégedettek az új feltételekkel és a fizetésemelés mértékével. Többen személyesen is megköszönték az átlagosan harmincszázalékos pluszt, ami a hírekkel ellentétben, a kormányzati ígéreteknek megfelelően tényleg megvalósult. A továbbfoglalkoztatással kapcsolatos nyilatkozatok aláírására 15 nap áll rendelkezésre, ami még nem telt le, de a centrumhoz tartozó intézményekben a legtöbben már aláírták a dokumentumot – hangsúlyozta a főigazgató, hozzátéve: az új teljesítményértékelés alapját képező szempontrendszer nagyrészt megegyezik a pedagógus-minősítések és tanfelügyeleti eljárások során vizsgált elemekkel, nincs tehát olyan új elvárás, amelynek a kollégák esetleg ne tudnának megfelelni. Kitért arra is, hogy a közalkalmazotti státusból való kilépés korántsem hozza bizonytalan helyzetbe az oktatókat, épp ellenkezőleg. – Az új szerződések garantálnak minden korábban megszerzett jogot és juttatást, változás csak pozitív irányba történt. Például hogy a többletfeladatokért ezentúl pluszdíjazás jár – mutatott rá a főigazgató.

Tóth József, a Magyar Közoktatási és Szakképzési Szakszervezet (MKSZSZ) elnöke szerint az új rendszer egyértelműen elismeri a többletmunkát, jobban jár, aki jobban teljesít. Érdeklődésünkre közölte, az oktatók 90-95 százaléka elégedett a bérajánlatával, kevesen vannak, akik nem fogadták el a jogállásváltást. – A fennmaradó néhány százalékba tartoznak azok, akik életkoruk miatt kedvezőbbnek ítélték, hogy a nyugdíjazásukat és a végkielégítésüket kérjék. Illetve vannak néhányan, akik keveslik a fizetésemelés mértékét, ebbe a körbe viszont leginkább azok tartoznak, akik a tanításon kívül nemigen vállaltak semmi pluszt, például munkaközösség-vezetést vagy egyéb többletfeladatot. Márpedig a bérrendezés során beépítették az új béralapba a vezetői pótlékot és egyéb alapbéren felüli kereseti elemeket, a maradványt pedig teljesítményalapon, minőségi szempontok szerint osztották szét. Véleményem szerint mindenképp pozitív elmozdulás, hogy a pluszterhek vállalásáért mostantól több pénz jár. Az iskolai feladatok ellátása közös tevékenység, csapatjáték, amelyből bizony mindenkinek ki kell vennie a részét, aki azt akarja, hogy ne a sor végén legyen a bére. Ez lehet, hogy erős megfogalmazás, de hosszú távon éppen a differenciálás lesz az, ami megfelelő, vonzó pályaképet ad az új belépő oktatóknak, egyúttal a már pályán lévőket is motiválja – fogalmazott az érdekvédő.

Tóth József szerint az iskolaigazgatók jól oldották meg az értékelést, amelybe nem lehetett kézi vezérléssel belenyúlni, így nem vethető a szemükre, hogy a kedvenc kollégái­kat előnyben részesítették. – Az értékelés jól körülhatárolt módszertani szempontok szerint, szigorúan adatok és dokumentumok alapján történt, a végső pontszámot számítógépes rendszer segítségével kalkulálták ki, személyes szimpátiának ebben nem lehetett szerepe – szögezte le Tóth József.

Hogy a minőségi munkát valóban elismerik, azt jól mutatja például Bagány Máté esete. A Miskolci Szakképzési Centrum Bláthy Ottó Villamosipari Szakgimnáziumának oktatója azt mondta a Magyar Nemzetnek, hogy 214 ezerről 404 ezer forintra, tehát majdnem a duplájára emelkedett a fizetése.

– Nagyon meglepődtem az új szerződés láttán, nem számítottam ennyire, és nagyon örülök neki. Úgy látom, kiemelték azokat a kollégákat, akik valóban szívvel-lélekkel tesznek az iskoláért. Az országnak jól képzett szakemberekre van szüksége, ezért nem mindegy, hogy az iskolát csak munkahelynek vagy hivatásnak tekintik azok, akik a fiatalokat oktatják. Rengeteg függ a hozzáállástól – hangsúlyozta az elektronikát, elektrotechnikát tanító fizikatanár. Hozzátette: iskolájukban mindenki többet keres az új szerződéssel, a dolgozók túlnyomó többsége gondolkodás nélkül egyből aláírta a megállapodást.