Annak ellenére, hogy számos programot fejlesztenek ki évről évre azért, hogy meggyőzzék a szülőket: az olvasást nem lehet elég hamar elkezdeni tanítani egy kisgyereknek, egy nemrég megjelent kutatás szerint ezek a programok egyáltalán nem tanítják meg a babákat semmire.
„Ha már óvodáskor előtt elkezded tanítani a gyermekedet olvasni, az óriási előnyt jelent majd neki, s akár egy egész életen át tartó sikert is garantálhat ”, írja az egyik babaolvasás-program reklámszövege.
Számos hasonló hirdetéssel találkozhatunk. Az egyik kijelenti: „Minden baba egy Einstein, amikor az olvasástanulásról van szó. Akár három hónaposan is el lehet kezdeni az olvasásoktatást!” Persze mindenkiben felvetődik a kérdés: vajon valóban olvasnak a kisbabák, vagy csupán memorizálják a hallott hangsorokat?
Egy, a New York-i Egyetemen készült kutatás szerint szó sincs arról, hogy ilyen kicsi gyerekek olvasni tanulnának. „Ilyen fiatalon a gyerekek még nem rendelkeznek azokkal a készségekkel, amik az olvasáshoz szükségesek lennének”, mondja Susan Neuman, a kutatás vezetője.
A felmérés a „Your Baby Can Read” (A kisbabád tud olvasni) című programot vette alapul, amely DVD-ket, tanulókártyákat és könyveket is használ, hogy 3 hónapos kortól olvasni tanítsa a gyerekeket.
A kutatók 117, 9-18 hónapos kisbabát figyeltek meg hét hónapon keresztül. A 117 baba közül minden második „használta” a Your Baby Can Read programot, míg a másik csoport egyáltalán nem „tanult” olvasni. A kutatók havonta meglátogatták a babákat, hogy lássák a fejlődésüket.
A hetedik hónap végére az olvasni tanuló babák pontosan ugyanannyira voltak képesek, mint a kontrollcsoport. „Az eredmények azt mutatták, hogy a kisbabák semmiféle olvasási készséget nem sajátítottak el. Az egyetlen különbség a két csoport között a szülők hite volt, hiszen a programot használók maximálisan megbíztak a program hatékonyságában”, mondta Neuman a Parenting.com-on.
A kutatást végző szakemberek úgy vélték: az olvasni tanítás semmilyen negatív hatással nincs a babákra, ennek ellenére Neuman arra biztatja a szülőket, hogy más módon fejlesszék az olvasási készségeket a gyerekekben: beszélgetéssel, énekléssel, játékokkal.
