1988-ban tehát elindulhatott az oktatás egy újpalotai „körzeti általános” üresen álló barakképületében, illetve a központi intézmény üresen álló termeiben, először csak három osztállyal, de néhány éven belül 12 évfolyamossá vált az intézmény, amelynek „kemény magját” korábbi iskolájából „csábította át” a ma már Liszt-díjas karnagy. A cél pedig apró lépésekben megvalósulni látszott: a gyerekek mindenhez egy helyen juthattak hozzá, tanuláshoz, zenéhez, lelki neveléshez, sporthoz – a kezdeti időkben persze olyan áldatlan állapotok közepette, hogy például a tanári vécéből kellett informatikatermet kialakítani
Az iskola az évek során számos helyen kényszerült működni, 1995-ben például egyenesen Kispestig repítette a sors, mígnem az ezredforduló után a budavári Mátyás-templom lábához tudtak költözni, először egyetlen épületbe – a Toldy és az Egyetemi Katolikus Gimnázium „közé”. Ifj. Sapszon Ferenc még ezt sem tekinti véglegesnek, hisz – mint mondja – az iskola iránt olyan nagy az érdeklődés, hogy a 12 évfolyamos iskolában csak helyhiány miatt kényszerülnek évfolyamonként egy osztályt hirdetni. De mint mondja, a jelenlegi léptéknek nagy előnye is a családiasság: jobban megvalósul a személyre szabott bizalmon alapuló nevelés. Nem sok híja volt egyébként a léptékváltásnak, csakhogy a 2006-ban a bővítésre megajánlott pénzt a fővárosi fenntartású intézménytől egyszerűen visszavették.
Az iskola kórusai egyébként – a kórusiskolai „műfajnak” megfelelően – rendszeres egyházi szolgálatot látnak el, a nyári kórustáborok misszióján keresztül pedig ma már Vácott (a táborok rendszeres helyszínénél) kezd csírázni egy hasonló szellemiségű, sőt akaratú iskola, egyelőre szintén csak egy-egy osztály formájában. A kórusok rendszeres szereplői rangos nemzetközi megmérettetéseknek (az MNO számolt be róla elsőként, amikor a Cantate Vegyeskar „tarolt” a nyári Schubert-versenyen), az első ízben Linzben megrendezett kórusolimpián énekkaraik több olimpiai bajnoki címmel tértek haza. Néhány esztendeje Magyar Örökség Díjjal is kitüntették a Kodály-kórusiskola énekművészetét és ifj. Sapszon Ferenc zenei-nevelői munkásságát. A jubiláló intézmény művészeti vezetője nem felejti el megjegyezni: a mindennapos lélek- és testnevelés bizony kodályi pedagógiai gondolat.
