– Ilyen előzmények után milyen volt a beilleszkedés? Miképpen fogadták a tanárok, a diáktársai?
– A legtöbben azt sem tudták, hogy Magyarország hol van. Ha pedig hallottak róla, akkor néhányan nekem szegezték a kérdést: „Are you a communist?” Egyenként kellett meggyőzni az embereket, hogy elfogadjanak és becsüljenek.
– Hogyan került aztán a Berklee oktatói közé?
– Két évig egy másik bostoni iskolában tanítottam. Már volt némi hírem Boston környékén, elég sokat koncerteztem különböző dzsesszzenekarokkal. Egyszer a dékán hallott játszani, és felkért az alapozó tárgyak tanítására. Én azt mondtam, hogy sokkal jobb hasznomat vennék, ha zongorát taníthatnék. Először heti nyolc órát kaptam instruktorként 1987-ben. A ranglétra megmászása után 2006 óta teljes állásban, heti 18 órában tanítok, mint zongoraprofesszor.
– A Berklee etalon, minta, ahová a világ minden részéből pályáznak a növendékek. Mire képezik a jelentkezőket?
– A Berklee mindig is híres volt arról, hogy jó szemük van a bontakozó tehetségek felismerésére. Előadóművészeket, zeneszerzőket, producereket, zenetanárokat képezünk sok más mellett. Bár a kötelező tananyag célja a diákok zeneelméleti és gyakorlati oktatása, erősen fókuszálunk arra, hogy segítsünk kibontakoztatni a tehetségüket. Nekünk, tanároknak átfogó tudással kell rendelkeznünk minden stílusról, ugyanakkor meg kell találnunk a módját, hogy a hallgatók egyéni képességei kibontakozzanak. A Berklee nagy olvasztótégely; olyanfajta zenei világkommunikáció színhelye, ami egyedülálló a világon.

Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!