Az interaktív modulok képi anyagát egy kamerával ellátott szkenner készíti el, amely egy robotberendezés segítségével több ezer képet vesz fel a preparáció legkülönbözőbb fázisairól, és ezeket úgy csomagolja, rekonstruálja össze, hogy az interneten, a felhőalapú technológiának hála, akár több száz gigabájt igazi – nem művész által megrajzolt – preparátumról készült kép is hozzáférhető legyen. „Azt kellett megoldanunk, hogy több tízezer képet tudjunk zökkenőmentesen eljuttatni a felhasználóhoz, ami hatalmas fejlesztés volt” – mondta Balogh. A hallgatók, mint a boncteremben, forgatni tudják, virtuálisan kézbe vehetik ezeket a preparátumokat. „Így lesz az eszköz segítségével a bonctermi élmény bármikor és bárhol elérhető” – emelte ki a szakértő.
Mint elmondta: a világhálón sokféle szoftver elérhető, de ezek csak 3D-sek, ők ezt a megjelenítést 4D-ssé fejlesztették, így a találmány nemcsak térélményt ad, hanem azt időben, a preparációk egyes fázisaiban is nyomon lehet követni. Mint egy térhatású, interaktív film, ahol a hallgató vezérel mindent: ő az, aki elforgatja és boncolja, akár otthon, a számítógép segítségével is.
„A célunk az volt, hogy ne csak szimulációs adatbázist hozzunk létre, hanem egy olyan oktatóprogramot, amelynek segítségével a tanárok, sebészek, professzorok adott esetben a saját hallgatóik tudását is le tudják mérni, teszteket, kérdéseket tudjanak létrehozni, azokat bármikor, néhány klikkelés segítségével bármilyen eszközön meg tudják osztani, és a saját oktatási anyagaikat könnyen hozzáférhető módon rendelkezésre tudják bocsátani. Így jött létre a 4D Anatomy oktatóprogram, amelyet már a világ számos vezető intézetében beépítettek az oktatásba” – büszkélkedik a technológia feltalálója és kifejlesztője. A Londoni Királyi Főiskolától Írország Nemzeti Egyetemén át a Floridai Nemzetközi Egyetemig, Németországtól Malajziáig egyre nagyobb elismertségre tett szert a technológia, szakmai körökben több ezer hallgatónak szolgál segítségül. „Ennek a programnak sok eleme lesz még, nemcsak az anatómiai, hanem patológiai kiterjesztése is folyamatban van, vagyis beteg emberi testrészeket is fogunk tudni mutatni oktatási céllal” – árulta el a fejlesztő. Tervezik továbbá, hogy olyan különböző sebészi technikákat is modelleznek majd, melyek segítségével a hallgatók interaktív térhatásban, bárhol elérhető módon gyakorolni tudják a műtéteket.
