Számítógép-osztódással spórolhatnak az iskolák

Trükkös módszert talált ki a Deák Téri Evangélikus Gimnázium rendszergazdája.

Természetesen léteznek hasonló megoldások, ám nem túl elterjedtek, mivel egy több személy által használt számítógép általában jóval nagyobb erőforrást is igényel.

Jorsits Attila szavai szerint azonban az ötlet egyik legnagyobb előnye az, hogy egy teljesen átlagos számítógépre épül, tehát nem kell többet költeni egy eszközre ahhoz, hogy két ember használhassa. A lényeg, hogy a gép válogat a felhasználók között, és nagyobb erőforrást biztosít annak, akinek éppen szüksége van rá. Mint mondta, hasonló megoldásra leginkább külföldi példákat ismer, ám ott is elsősorban internet-kávézókban alkalmazzák, nem pedig az oktatás területén.

A rendszer kisebb erőforrás-igényű ablakkezelőt használ, a több felhasználó kiszolgálását pedig részben nyílt forráskódú, részben saját fejlesztésű programok biztosítják. Az érettségiztetés alkalmával – az esetleges visszaéléseket elkerülendő – a gépek osztott funkciója kikapcsolható, így a vizsgán egy gépet csak egy diák használ. A rendszer a számos teszt alatt és tanórai szituációkban is stabil és gyors maradt – olvasható az iskola honlapján megjelent leírásban.

Bánhidi Sándorné, az Informatika-Számítástechnika Tanárok Egyesületének főtitkára kérdésünkre elmondta: a köznevelési rendszerben használt gépek túlnyomó része biztos, hogy három évnél régebbi, és az utóbbi öt évben a legtöbb iskolában nem vásároltak eszközöket.

„A számítógépek avulása nagyon gyors, nem csupán azért, mert folyamatos használat alatt vannak, hanem mert már nem tudják befogadni azokat az új technológiákat, melyekkel gyorsabban és hatékonyabban lehetne dolgozni” – magyarázta. Hiába érkeznek újabbnál újabb fejlesztések, ezeket nem képesek használni, mert egyszerűen nem alkalmasak rá.

Mint mondta, sok társadalmi kezdeményezés során csak nagyon régi, gyakran tízéves laptopokat adományoznak, ám ezekre sok új szoftver szintén nem telepíthető fel, így nem alkalmasak arra, amire használni kellene.

Kérdésünkre az Emberi Erőforrások Minisztériumának Köznevelésért Felelős Államtitkársága közölte: a gépparkok fejlesztésére jelentős forrást biztosító európai uniós programok indultak el 2007-ben és folynak mind a mai napig, és – az ágazati tervek szerint – 2016-tól újabb ütemezésben folytatódnak.

Kiemelték, hogy a köznevelési intézmények informatikai infrastruktúrájának fejlesztése továbbra is kiemelten fontos cél az ágazat számára, éppen ezért a 2016. évi fejlesztések között az informatikai eszközök és az intézmények belső hálózati rendszerének megerősítését, korszerűsítésének folytatását tervezik. A fejlesztések elindítására 2016-tól nyílhat lehetőség.

A Deák Téri Evangélikus Gimnázium rendszergazdája által tervezett megoldással kapcsolatban közölték: ennek előnyeit és hátrányait is figyelembe veszik majd a szakemberek a 2016-tól tervezett informatikai fejlesztések pályázati kiírásának kidolgozásánál.