Felsőoktatás: informálódni sem egyszerű

Hetek óta gyakorlatitlag elérhetetlen az Országos Felsőoktatási Információs Központ (OFIK), az érdeklődők hiába hívják telefonon. Lapunk is napokig próbálkozott, de csak a foglalt jelzésig jutottunk, a központ munkatársaihoz már nem. Mindezt Nagy Gabriella is elismerte, aki az utóbbi időben megsokasodott hívásokkal, illetve az azokat fogadó tíz-tizenöt munkatárssal magyarázta a kialakult helyzetet. Kérdésünkre, hogy miért nem alkalmaznak több embert, illetve miért csak egyetlen központi szám hívható az OFIK szóvivője azt mondta, nagyon nehézkes betanítani az új munkatársakat. Állítása szerint a beérkezett, ám nem fogadott hívásokat feljegyzik, és igyekeznek visszahívni az adott számot. Nagy Gabriella egyik lehetőségként felvetette: az érdeklődők személyesen keressék fel a hallgatói információs központot, bár elismerte, hogy a vidékiek számára ez meglehetősen nehézkes, időigényes eljárás. A szóvivő ezért továbbá azt javasolta, hogy a kérdéseket e-mailen küldjék el az OFIK címére, amelyekre állítása szerint három munkanapon belül válaszolnak. A központ végül annyit tud tenni a kellemetlen helyzet megoldására, hogy az e-mailen, illetve telefonon feltett leggyakoribb kérdésekre adott válaszokat honlapjukon is közzéteszik – tájékoztatott a szóvivő.

Megszűnnek a felvételi vizsgák – enyhül a szegregáció? Jövő héten kezdődnek az egyeztetések a koalíciós szerződés mellékletének oktatást érintő valamennyi pontjáról, így a középiskolai beiskolázás esetleges változásairól is – reagált az oktatási tárca a Népszabadság cikkére, miszerint nem lesznek majd felvételi vizsgák a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokban. A kormány célja a szegregáció visszaszorítása és az, hogy az általános iskolák ne csak felkészítők legyenek. A nyolc évfolyamos középiskolákba 2008-tól ugyanolyan feltételek mellett kerülhetnek majd be a diákok, mint az általános iskolák első osztályába, ott pedig tilos felvételiztetni. A koalíciós megállapodás értelmében a hatosztályos képzésekre jelentkezők között pedig az intézmények csak központilag meghatározott, kompetenciaalapú szempontok szerint összeállított válogatási rendszert alkalmazhatnak. Kállai Ernő üdvözöl minden olyan kezdeményezést, amely a szegregáció megszüntetésére irányul, a kisebbségi ombudsman ugyanakkor egyelőre nem látja, hogy a tervezet mennyire segíti elő a hátrányos helyzetű roma tanulók esélyeit.