Pontvadászat, avagy mi a tudás mércéje?

Nehéz lenne összeszámolni, hány félresikerült oktatási reformot indítottak el az utóbbi másfél évtizedben. Némelyik szorgoskodás csak arra volt jó, hogy a bevált rendszereket és pozitív szellemiségű közösségeket szétzilálják. Túl vagyunk a kétszintű érettségi sajátos próbáján, s a tavalyi negatív tapasztalatokból talán lehetett volna okulni. Ám ennek nem sok jelét látni. Ráadásul küszöbönáll a felsőoktatás teljes átalakítása, amelynek célja a nemzetközi hátteret és a mozgatókat tekintve: az oktatást a globális piac árucikkévé tenni. A hét végén a Nemzeti Pedagógus Műhely a Szent Imre Gimnáziumban ismét nemzetközi konferenciát tart, folytatván a tavalyi közös gondolkodást.