Bukásra áll a kormány oktatásból

A középiskolák bizonytalanok a megújuló érettségi előkészületeit illetően, amiről sem a diákok, sem a szülők nem kaptak megfelelő tájékoztatást. A pedagógusok kevesebb mint 12 százaléka érzi úgy, hogy minden segítséget meg tud adni az érettségire való felkészüléshez.

Íme a titkok, amit a szocialisták pártpolitikai információgyűjtésnek neveztek, és amitől oly mértékben rettegtek, hogy óriási energiát fordítottak a válaszadók elhallgattatására – mondta Pokorni Zoltán, aki Sió Lászlóval közösen ismertette annak a közvélemény-kutatásnak az eredménytét, amelyet a Fidesz az elmúlt hónapokban a közoktatási intézményekben végzett. A kérdőívre válaszoló intézményvezetők többsége elégségesre vagy elégtelenre osztályozta az oktatási tárca működését.

Pokorni Zoltán szerdai sajtótájékoztatóján elmondta, hogy a kormány agresszív fellépése azt eredményezte, hogy a kérdőívre nemhogy kevesebben, hanem többen válaszoltak, ami azt jelenti, hogy a pedagógusokat sem lehet már megfélemlíteni.

Az alapkérdőív összesen 29 kérdést tartalmazott, ezek közül 23 szakmai kérdés (érettségi, tanterv, finanszírozás, a közoktatási törvény tervezett változtatása, stb.) és hat az általános elégedettségre vonatkozó kérdés. (Az óvodák és az általános iskoláknak kérdőíve kevesebb kérdést tartalmazott.)

Végrehajthatatlan kormányintézkedések, bizonytalan pedagógusok

A kérdőív nem tartalmazott politikai jellegű kérdést, nem kérdezett pártszimpátiára. Nem tartalmazott a kérdőív személyes adatról szóló kérdéseket sem. Az adatgyűjtést az adatvédelmi biztosnál a Fidesz bejelentette. A visszaküldési arány mintegy 17 százalékos, ami az ilyen jellegű kérdőíves kérdezésnél jónak tekintendő. Különösen igaz ez annak fényében, hogy egyes szocialista képviselők, minisztériumi vezetők, polgármesterek igyekeztek megfélemlíteni az intézményvezetőket és pedagógusokat – közölték fideszes források.

Az intézményvezetők és a pedagógusok döntő többsége elutasítja azokat a változtatásokat, amelyeket az úgynevezett Draskovics-levél vetett fel először, s amelyek döntő többsége végül megjelent a közoktatási törvény módosításában, illetve a költségvetési törvényben is.

A kutatás eredményeiből kiderül: az iskolák jelentős részének okozott gondot a tanulmányi kirándulások és az erdei iskola új szabályok szerinti megszervezése. Az előbbi az intézmények 55,6 százalékában, míg a második az intézmények 38,8 százalékában okozott problémát. Megtudható, hogy az intézmények döntő többségében sem 2003-ban, sem 2004-ben nem emelkedtek az alapilletmények, s az iskolák jelentős részében okozott problémát az „ingyenes tankönyv”, melyről az intézmények 72,8 százaléka nyilatkozott úgy, hogy csak a fenntartónak köszönhető, hogy a törvényi előírást sikerült betartani. Ugyanakkor az intézmények 14, illetve 16 százalékában így is előfordult, hogy rászorulók, illetve korábban támogatottak maradtak ki a juttatásból.

A felmérés többek közt jelzi, hogy a középiskolák bizonytalanok a megújuló érettségi előkészületeit illetően, amiről sem a diákok, sem a szülők nem kaptak megfelelő tájékoztatást a teendőkről az elmúlt két esztendőben. A pedagógusok kevesebb mint 12 százaléka érzi úgy, hogy minden segítséget meg tud adni a diákoknak és a szülőknek az érettségire való felkészüléshez.

Az oktatási tárca tevékenységét az intézmények többsége kettes osztályzattal értékelte, míg a Medgyessy- és Gyurcsány-kormány jogalkotási teljesítményéről szólva Pokorni Zoltán elmondta, hogy a kormány az elmúlt két esztendőben 13 alkalommal kapott elégtelent ezen a téren is.

Ezek után a Fidesz azt kéri a szocialistáktól, hogy végre nyugodjanak bele 2002-es választási győzelmükbe, kezdjenek el kormányozni, alkossanak működőképes jogszabályokat, és ne a társadalommal hadakozzanak – tette hozzá Pokorni Zoltán.

---