Drámapedagógiai módszerek helyett kísérletezni kellene
Itt állíthatja be, hogy a Google keresőben elsők között legyen a Magyar NemzetA kémiát tanítók szerint a kémia kerettanterv-javaslat „Célok és feladatok” című fejezetében írottakkal ellentétben a kémia megszerettetéséhez és az iránta való érdeklődés felkeltéséhez a drámapedagógiai módszerek helyett inkább arra lenne szükség, hogy a tanulók rendszeresen kísérletezhessenek. Az érintettek az oktatási tárcához eljuttatott petíciójukban a tantárgy óraszámának emelését is kérik.
2007. 11. 27. 8:32
Ne maradjon le a Magyar Nemzet legjobb írásairól, olvassa őket minden nap!
- Iratkozzon fel hírlevelünkre
- Csatlakozzon hozzánk Facebookon és Twitteren
- Kövesse csatornáinkat Instagrammon, Videán, YouTube-on és RSS-en
Címoldalról ajánljuk
Tovább az összes cikkhez
