Terítéken volt a pedagógus életpályamodell

A pedagógus életpályamodell részleteiről, többek között a pedagógusok minősítési eljárásának lehetséges módjairól, szempontjairól egyeztetett szakmai szervezetekkel kedden a Nemzeti Erőforrás Minisztériuma oktatási államtitkársága.

Az államtitkárság az MTI-hez eljuttatott közleményében felidézte a két héttel ezelőtti konzultációt, amelyen – mint írták – a részt vevő civil szervezetek képviselői egyhangúlag a pedagógus életpályamodell koncepciójának támogatásáról nyilatkoztak, illetve felkérték az államtitkárságot a törvényalkotási folyamat felgyorsítására.

A keddi konzultáción a megjelentek egyetértettek abban, hogy a pedagógusok jelenleginél lényegesen jobb erkölcsi és anyagi megbecsülésének döntő feltétele a pedagógus életpályamodell bevezetése és ezzel együtt az iskolai feladatok újragondolása. A szakmai szervezetek fontosnak tartják, hogy a társadalom elfogadja: a pedagógus életpályamodell bevezetése hozzájárul az oktatás minőségének javulásához – olvasható a közleményben; a résztvevők azt szeretnék, ha a parlament minél hamarabb elfogadná az új közoktatási törvényt – írták. Az oktatásért felelős államtitkárság folytatja a konzultációt, amelybe minél több pedagógus szakmai szervezetet szeretne bevonni – zárul a kommüniké.

(MTI)