Ezek mindegyike egyöntetűen arra a következtetésre jutott, hogy az okostelefonok betiltása mérhetően pozitív hatással van a tanulók szociális jólétére. Mivel a szociális légkör kulcsfontosságú a sikeres tanulás és tanítás szempontjából, feltételezhető, hogy ezek a pozitív hatások hosszú távon is megerősödnek. Az inézkedés a tanulók tanulási teljesítményére is hatással van.
A két augsburgi tudós beszámolója szerint ezt számos tanár tapasztalata is megerősíti, akik szerint a tilalommal biztonságosabbá is válhatnak az iskolák, mivel visszaszorítja az úgynevezett cyberbullying jelenséget. Az iskolákban ugyanis gyakran előfordul, hogy a diákok videóra veszik egymás megszégyenítését, majd azt a közösségi médiában nyilvánossá teszik.
A kutatók ugyanakkor hangsúlyozzák, hogy a mobiltelefonok puszta betiltása oktatási támogatás nélkül nem sokat ér. Fontos, hogy a gyerekek és fiatalok megtanulják, hogyan kell felelősségteljesen használni a technológiát. Ezért azt javasolják, hogy a tiltást mindig olyan oktatási intézkedésekkel kell kombinálni, amelyek elősegítik a tanulók médiakészségét. Ahogy a tanulók idősebbé válnak, a mobiltelefonok használatának a saját felelősségükre kell történnie.




















Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!