Az irodalmi nevelés, Bartók és '56 a téma

Az irodalom az emberről és az emberiségről való ismeretek több évezrede gyarapodó kimeríthetetlen tárháza, önnevelésünk, felnőtt önismeretünk, világban való tájékozódásunk csonka lenne nélküle – mondta Vasy Géza irodalomtörténész a 34. Tokaji Írótábor keddi megnyitóján.

A mintegy kétszáz hazai és határon túli magyar író, költő, irodalomtörténész részvételével augusztus 17-ig tartó rendezvény fő témája ezúttal az irodalmi nevelés a huszonegyedik században. Ezzel kapcsolatban az írótábor kuratóriumának elnöke az új évezred nagy veszélyének minősítette, hogy a fiatalabb korosztály körében egyre csökken a korábban még természetesnek tekintett olvasási kedv.

Az iskolai és iskolán túli irodalmi nevelés válságban van – szögezte le Vasy Géza, hozzátéve: „nem az iskola, és nem az egyes emberek a hibásak ezért, hanem az a korszellem, amely azt sugallja, hogy az érvényesüléshez, a gazdagodáshoz nincs szükség irodalomra, művészetekre”.

Nagy tévedés ez, az egyén és a társadalom máris látja kárát. Az írótábor éppen azért tűzte központi témájává az irodalmi nevelés kérdését, hogy felhívja a köz figyelmét a bajra, és gyógymódokat találjon rá – mondta.

Az írótábor kuratóriumának elnöke a megnyitón szólt arról is, hogy a központi téma mellett az írók, költők, irodalomtörténészek megemlékeznek Bartók Béla munkáságáról, születésének 125. évfordulója alkalmából, „Bartókra nagy hatással volt az irodalom, és fordítva, az irodalom alkotóira is” – fogalmazott.

Vasy Géza az írótábor résztvevőinek szívbeli kötelességének nevezte, hogy megemlékezzenek 1956 forradalmáról és szabadságharcáról, mert „a forradalom előkészítésében, végig vitelében, a leverése utáni ellenállási kísérletekben a magyar irodalomnak igen jelentős szerepe volt”.
(MTI)