A szocialista politikus kifejtette: a különböző társadalmi rétegből származó gyermekeket együtt kell nevelni. Az Országgyűlés oktatási bizottságának kormánypárti tagja a Népszabadságban szerdán megjelent cikkben azt nyilatkozta: a szocialista munkacsoport azt támogatja, hogy ne lehessen a roma és nem roma gyermekeket erőszakkal egy osztályba zárni.
„A szakértők szerint egyszerre kell biztosítani a felzárkózás és az együttlét lehetőségét. Meg kell teremteni, hogy például matematika- és fizikaórán a lemaradtak ne tartsák fel társaikat, de mondjuk testnevelés- és rajzórán együtt lehessenek, ne legyen senki sem kirekesztve” – olvasható a cikkben.
Az írás megjelenése után tiltakozott a Roma Polgárjogi Alapítvány, amelynek álláspontja szerint Tatai-Tóth András véleményében „a pedagógiai fatalizmus és dilettantizmus végzetes hibáján túl mélységes előítéletének ad hangot, amikor az elkülöníteni óhajtott lemaradtakkal a cigány tanulókat azonosítja”. A koalíciós partner SZDSZ nevében Horn Gábor ügyvivő azt írta, hogy a liberális párt a leghatározottabban elhatárolódik ettől a kijelentéstől, és az általa megjelenített szemlélettől. Az SZDSZ ragaszkodik a kormányprogram vállalásához, amely kimondja, hogy a kormány fellép a szegregációval szemben ” közölte.
Tatai-Tóth András pénteken azt mondta: egyetértenek az ez ügyben meghozott törvényekkel, a koalíciós partnerrel, a roma érdekképviselőkkel, azonban az együttnevelés feltételeit is biztosítani kell, önmagában a jogszabályok nem elegendőek – közölte.
A szocialista politikus „rendkívül tisztességesnek” minősítette az ügyben képviselt álláspontját, és azt mondta, amikor az integráció kapcsán az erőszakos kifejezést használja, nem a szegregációt pártolja, hanem a kormányprogram gyorsított megvalósítását szorgalmazza. Ezért is járja a munkacsoport az országot.
A képviselő elismerte, hogy pontatlanul, félreérthetően fogalmazott, de mondanivalója tartalmát továbbra is vállalja. Hozzátette: differenciáltabban, nagyobb empátiával kell ezeket a kérdéseket vizsgálni és fel kell vetni azt is, hogy a jelenlegi magyar iskolarendszer képes-e visszaszorítani a szegregációt a szabad iskolaválasztás mellett.
MTI
