Kötelező a népzeneoktatás Brazíliában

A brazil főváros lapja, a Correio Braziliense vasárnap közölte, hogy a törvény értelmében három éven belül minden általános iskolában be kell vezetni az ének- és népzeneoktatást. • Békés harcosok építik Kodály országát

Sérgio Luiz de Figueiredo, a Brazil Zeneoktatók Egyesületének (Abem) elnöke azt állítja, hogy még nincsenek egészen kidolgozva a követelmények az új tantárgyhoz, de szerinte a társadalomnak is lehet szava a meghozandó intézkedésekben.

Figueiredo a fővárosban vett részt a Népzeneoktatás és -tanulás első szimpóziumán, amit a Brazíliai Egyetemen (UnB) tartottak. Szerinte több szempontból is érdemes elemezni a zeneoktatás hasznait.

Általánosságban a zene a kulturális megnyilvánulások szerves része. Hozzájárul a humanisztikus képzéshez, hogy az emberek részt vegyenek a társas kapcsolatokban, és elsajátítsák a társadalmi érintkezés szabályait. Ugyancsak fontos szerepet játszik az ismeretszerzésben, ráadásul egyéb szociális hasznokat is hajt.

A zene nagyon fontos szerepet játszik az állampolgárok megmentésében és az önbecsülés fejlesztésében az olyan intézményekben, amelyek nélkülöző gyermekekkel és veszélyeztetett személyekkel foglalkoznak – mondja az Abem elnöke az Agencia Brasil hírügynökségnek. José do Pifano gyerekként tanárok segítsége nélkül megtanult játszani azon a hangszeren – egyszerű bambuszfurulyán –, amely ma már a vezetéknevében is szerepel Pernambuco állam egyik eldugott falucskájában, San José de Egitóban. Ma ő tanítja ennek a hangszernek a fortélyait tanítványainak a Brazíliai Egyetemen, és szerinte fontos, hogy az iskolákban is tanítsanak zenét.

„Úgy 10 éves lehettem, amikor a jerimumfa ágából faragott kicsiny furulyán – arrafelé abóborának hívták – megtanultam játszani, és folyamatosan fejlődtem. Sose tanítottam, de mindig vágytam rá, mert ez nagyon szép tevékenység. A zene vidámság, csupa élet, és a végén a diákok kultúrájának része lesz, akik úgy érzik, érdemes volt elsajátítaniuk” – vélekedett.

Figueiredo szerint mostantól kezdve megkezdődhetnek a viták, hogyan illesszék be a zenét mint alaptantárgyat eredményesen és figyelembe véve minden egyes tartomány eltéréseit. Szerinte elengedhetetlen, hogy befektessenek a tanárok képzésébe.

Az Abem elnöke szerint nincsenek pontos adatok, hány végzett zenetanár van az országban. Úgy véli, hogy az egész országban mintegy 50 helyen zajlik ilyen képzés és csak két kurzust indítottak távoktatásban két egyetemen.

Ha növelik a megszerezhető zenetanári helyek számát, akkor nő a szaktanároké is, és érvényt lehet szerezni a törvénynek is – érvel Figueiredo.