Mindenki megtudhatja, hogyan működik a csúcsminisztérium

Szombaton egy napra megnyitotta kapuit a Nemzeti Erőforrás Minisztérium (Nefmi) a nagyközönség előtt, hogy bemutassák a „csúcsminisztériumot” és ágazatainak működését. A tárca budapesti, Akadémia utcai épületében tartott „hétvégi akadémián” Réthelyi Miklós nemzeti erőforrás miniszter azt kérte a résztvevőktől, hogy a nyílt nap élményei alapján írják meg véleményüket, ezzel segítsék a tárca munkáját.

A rendezvényen a miniszter és a tárca öt ágazatának – oktatás, egészségügy, szociális, család- és ifjúságügy, kultúra és sport – vezetői rendhagyó előadásokon mutatkoztak be.

Szócska Miklós egészségügyért felelős államtitkár a hallgatóságot életük változásairól kérdezte, majd az egészségügyben szükséges változások közül a betegutak rendezésének munkájáról beszélt. Czene Attila sportért felelős államtitkár olimpia élménybeszámolót tartott, és bemutatta érmeit. Soltész Miklós szociális, család- és ifjúságügyért felelős államtitkár a család és a családalapítás fontosságáról beszélt. Bemutatta Orsós Zsolt válogatott csörgőlabda-játékost is, aki elmesélte, milyen vakként élni a társadalomban és milyen sokat jelent, hogy van családja. Hoffmann Rózsa oktatásért felelős államtitkár előadásában figyelmeztette a hallgatóságot arra, hogy törekedjenek minél több nyelv megtanulására, de ne higgyenek az egyszerű és gyors nyelvtanulást ígérő hirdetéseknek. Végül az államtitkár megtanította franciául a Hull a pelyhes fehér hó... pár sorát. Hammerstein Judit kultúráért felelős helyettes államtitkár előadásában a kulturális örökségvédelem fontosságáról beszélt, kiemelve egyebek mellett az idei Liszt Ferenc emlékév jelentőségét is.

Az előadásokkal egy időben a minisztérium területén számos színes program népszerűsítette az egyes ágazatokat. Egyebek mellett volt matyóhímzés- és elsősegély-nyújtási bemutató, fiatal feltalálók a találmányaikkal ismertették meg az érdeklődőket. A résztvevők megnézhették Réthelyi Miklós dolgozószobáját, és közös fotót is készíttethettek a miniszterrel.

(MTI)