Autista gyerekeket fejlesztő központ Pest megyében

Az autizmus szerencsére ritka, de komoly tünetekkel járó idegrendszeri megbetegedés. Legtöbbször már gyermekkorban felismerik. Gyakran épp arról, hogy az ebben a betegségben szenvedő gyerekek nem nevelhetők egy közösségben egészséges társaikkal a betegség sajátosságai miatt. Pest megyében a tanköteles autisták ellátása nem megoldott, ezért egy nemrég hozott megyei határozat értelmében autistákat fejlesztő központot hoznak létre Cegléden.

Az autisztikus állapot lényege a szociális, kommunikációs és speciális kognitív képességek minőségi károsodása, amely jellegzetes viselkedési tünetekben nyilvánul meg. Az autisztikus szindrómák gyakran társulnak egyéb problémákkal (leggyakrabban értelmi fogyatékossággal), amelyek az ellátási szükségleteket, a taníthatóságot és a prognózist jelentősen befolyásolják.
A közoktatásról szóló – 1993-ban elfogadott – törvény kimondja, hogy a megyei önkormányzatok kötelesek gondoskodni a többi gyerekkel együtt nem foglalkoztatható, illetőleg oktatható testi, érzékszervi, értelmi vagy más fogyatékossággal élő gyermekek óvodai, iskolai, továbbá kollégiumi ellátásáról. Ugyanakkor egy 2000-ben készült szakértői tanulmány szerint „Pest megyében a tanköteles autista gyerekek ellátása nem megoldott. Speciális autista csoport a megyében nincs”.
A megye intézményhálózat-működtetési és -fejlesztési tervének 2000-ben elfogadott célkitűzései közt szerepel, hogy a speciális ellátást igénylő fogyatékos tanulók érdekében továbbra is fenntartja, működteti és szükség szerint fejleszti a meglévő gyógypedagógiai nevelési-oktatási intézményeket. A ceglédi Losontzi István Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola nevű intézményben jelenleg négy halmozottan fogyatékos autista tanulót nevelnek integráltan, azonban az illetékes szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleménye szerint nevelésük, oktatásuk speciális autista csoportban javasolt. További hat ceglédi és Cegléd környéki, hasonló állapotban lévő gyermek speciális csoportban nevelését is biztosítani kell, mégpedig úgy, hogy a csoportok szervezésénél egy autistát három tanulóként kell számításba venni. A speciális csoport gyermeklétszáma a szakmai, pedagógiai irányelvek szerint optimálisan négy-hat fő, maximálisan nyolc tanuló. A foglalkozásokhoz egy időben minimálisan két, optimálisan három speciálisan képzett felnőtt jelenléte szükséges. A csoport beindításakor a gyermekeket egyenként, fokozatosan növelt időben kell beosztani.
A megyei közgyűlés nemrégiben elfogadott határozata szerint Cegléden két csoportot kell indítani az autista tanulók speciális képzésére. A feladatok ellátásához négy gyógypedagógust, három pedagógiai asszisztenst és két dajkát kell foglalkoztatni. Ennek bérköltsége 846 ezer forint havonta. A csoport elhelyezése a Losontzi István iskola területén nem volt megoldható, mert ez az intézmény már amúgy is túlzsúfolt, így Cegléd önkormányzata felajánlotta a Lövész utcai óvoda nem óvodai célra használt részét, amely a különleges követelmények miatt némi átalakításra szorul. Ennek várható költsége több mint kétmillió forint. Bútorokra, speciális eszközök vásárlására további 3,5 millió forintot fordít a megye, így a speciális képzést igénylő gyerekek és oktatóik feltehetőleg még a jövő tanév megkezdése előtt birtokba vehetik az új központot.