A járványhelyzet előtt a pedagógusok alig fele, 48 százalék tartotta a kapcsolatot a szülőkkel a közösségi oldalakon, 29 százalékuk pedig e-mailen. A digitális eszközök használata a felmérés idején, idén januárban még inkább problémaként jelent meg a szülők és a tanítók részéről egyaránt. A KINCS felméréséből kiderül: a pedagógusok többsége és a szülők kétharmada is korábban úgy gondolta, hogy szükség volna segítségre a gyermekek biztonságos és értelmes médiahasználatának biztosításához, áprilisban viszont a gyermeket nevelők már csak negyede gondolta így.
Nagyobb megbecsülést a tanároknak
A neveléssel összefüggésben a szülők alapvetően optimistán tekintenek a jövőbe. Leginkább gyermekük személyes boldogulásával kapcsolatban bizakodók.
A családok életére hatást gyakorló intézkedések közül a szülők szerint leginkább a családi adókedvezmény segíti a gyermekek nevelését, az iskolához kötődően az ingyenes tankönyveket és az iskolai étkeztetést, a mindennapos testnevelést, a délutáni iskolai foglalkozásokat és a táboroztatási lehetőségeket említették.
A szülők és a pedagógusok értékteremtő együttműködése nélkülözhetetlen a gyermekek felelős neveléséhez, amelyben a család és az iskola szerepe is meghatározó. Érthető, hogy a járvány pozitív hatásaként a magyarok kétharmada szerint ezután jobban meg fogják becsülni a tanárok munkáját – zárul a közlemény.
Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!