Az önkormányzatok túlértékelve saját szerepüket szinte napi rendszerességgel beavatkoztak az iskolák szakmai munkájába, nem volt egységes mérce, alacsony színvonalú a gyerekek tudása, óriásivá nőttek a különbségek az iskolák és a gyerekek teljesítménye között, megengedhetetlen módon szétszakadóban van az oktatási rendszer, szabályozatlan a pedagógiai szakszolgálatok szerepe – sorolta a szerinte fennálló problémákat, kitérve arra is, hogy a fejkvótaalapú finanszírozás pazarló és ugyanakkor forráshiányhoz vezetett.
Az oktatási államtitkár azt mondta: minden jobbító szándékú módosító indítványt beépítenek a javaslatba, ám minden részletkérdés szabályozására nem hiszi, hogy lehetőség van, „és talán nem is szükséges”.
Az mno.hu korábban megírta, hogy az oktatási államtitkár nem tapasztalt sztrájkhangulatot az iskolákban, azonban riadalmat igen a pedagógus-szakszervezetek „hamis állításai” miatt.
Még nincs döntés a jövő évi felsőoktatási keretszámokról, azok néhány héten belül kerülhetnek a kormány elé – mondta Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár kedden.
Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet igazgatója szerint a szakmai kritikákat figyelembe véve módosulhat a kerettanterv. Kaposi József a Hír TV Kontraszt című műsorában hangsúlyozta, hogy az állam a Nemzeti Alaptantervvel közszolgálati garanciát vállalt arra, hogy a tartalmakat mindenkinek eljuttatja.
