A médiában igyekeznek nevetségessé tenni a safe space megteremtésére irányuló amerikai egyetemista buzgalmat, pedig a kampuszokon valójában egy jóval árnyaltabb vita zajlik – erről írt nemrég a The Guardian, azzal indítva, hogy nehéz időszakon mennek át a nyilvánosságot tekintve a fiatalok, és már azzal is vádolják őket, hogy nem értik a szólásszabadságot. És valóban nem is nehéz így gondolni: korábban írtunk már arról, mi is az a trigger warning vagy a mikroagresszió, számtalan esetet bemutatva, amikor például kötelező olvasmányokat akartak kizárni a tananyagból azok felzaklató volta miatt. De olyan is akadt, aki teljes komolysággal ecsetelte: nőként edzés után betért egy kávézóba, és ott izzadságszégyenítésben volt része. Amerikai egyetemek hallgatói utasítják el, hogy más véleményen lévőkkel vitázzanak, és olyan biztonságos tereket alakítanának ki, ahova hasonlók be sem férkőzhetnének. De mit gondolnak minderről a magyar véleményformálók? Hogyan látják a különféle magyar liberálisok (illetve baloldaliak), összeegyeztethető-e mindez a liberalizmussal? És előfordulhatnak-e majd hasonló tendenciák Magyarországon is?
Nem kapnak valós képet a világról
A megkérdezettek nagy része bár leginkább liberálisnak, esetleg baloldalinak mondható, nem értett egyet azzal, hogy korlátozni kellene a másik megszólalási lehetőségét, csak azért, mert a nézetét kirekesztőnek tartjuk. Így látta Babarczy Eszter is, aki az egyesek által túlérzékenységként is leírt jelenséget kárhoztatta. Mint az eszmetörténész lapunknak kifejtette: „azt a gondolatot, hogy meg kell védeni fiatalokat (vagy általában az embereket) bizonyos szavaktól vagy tényállításoktól, nem annyira liberálisként vagy értelmiségiként, mint egy mélyebb szinten, anyaként, tanárként, emberként tartom abszurdnak. Ha egy fiatal soha nem találkozik a sajátjától eltérő szemlélettel, akkor nem kap valós képet a világról.” Babarczy szerint minderre egyébként is nagy az esély a média fragmentálódásával, a médiabuborékok kialakulásával, hiszen így csak azt látjuk, ami visszaigazolja elképzeléseinket. „Ha az oktatásban is létrejönnek ezek a buborékok, akkor az oktatás annak a nem elhanyagolható feladatának nem tesz eleget, hogy bemutassa, mi van a világban, és megtanítson, hogyan tudunk bánni ezzel.”















Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!