Pálinkás: „Kiszerveznék” az Oktatási Minisztériumot

A Gyurcsány-kormány közigazgatást átalakító intézkedéseinek sorába tartozik az Oktatási Hivatal létrehozása. Pálinkás József szerint nincs ilyen hivatalra szükség, lényegében ez egy új minisztérium, a feladatok ellátása átláthatatlanabb és zűrzavarosabb lesz. Az oktatás ügye pedig kikerül a parlament ellenőrzése alól.

A 2006. június 30-án hozott, az államháztartás hatékony működését elősegítő szervezeti átalakításokról és az azokat megalapozó intézkedésekről szóló kormányhatározat – más intézkedések mellett – kimondja, hogy az Oktatási és Kulturális Minisztériumnak egy új költégvetési szervet kell létrehoznia, „Oktatási Hivatal” néven. Az intézkedés lényege, hogy az új intézmény az Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont, a Felsőoktatási Regisztrációs Központ összeolvadásával, valamint „suliNova” Közoktatási Fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht. feladatai egy részének átvételével jönne létre. Az említett határozat a feladat végrehajtására a 2007. január 1. határidőt szabta meg.

Az MNO megkeresésére a polgári kormány oktatási minisztere kifejtette: ilyen hivatalra nincs szükség. A Gyurcsány-kormány általános törekvése, hogy az államigazgatást meggyengítse, illetve a Parlamentnek közvetlenül nem felelős „hivatalokat” hozzon létre – figyelmeztetett Pálinkás, példaként a Nemzeti Kutatási és Technológiai Hivatal „botrányos működését” említette: szerinte ez az eset már példát mutatott, hogy hova vezet ez a tevékenység.

Az új hivatal lényegében egy új minisztérium: egyetlen hivatalban fogja össze a köz- és felsőoktatás valamennyi hatósági feladatait, a miniszter ilyen módon kibújik az oktatás irányításának felelőssége alól – magyarázta a Fidesz oktatáspolitikusa. Az új költségvetési intézmény létrehozásának Pálinkás előnyét nem látja, hátrányát annál inkább: megkettőzi a minisztériumi irányítást, a minisztériumi munkát „kiszervezi” a hivatalba, amelynek ellenőrzése ilyen módon közvetetté válik. Arra lesz csak jó, jegyezte meg Pálinkás, hogy bizonyítani lehet majd, hogy a minisztériumban csökkent a létszám, valójában pedig felduzzad és tovább burjánzik a bürokrácia.

Az összevonásokkal kapcsolatban a parlament oktatási bizottságában is részt vevő politikus feltételezi, hogy az nem fog elbocsájtásokkal járni: valószínűsíti, hogy minisztériumi állásból átkerülnek a Hivatalnak az apparátusába, amely „természeténél fogva” tovább fog duzzadni. Pálinkás a hatékonysággal kapcsolatban kijelentette, hogy a feladatok ellátása átláthatatlanabb és zűrzavarosabb lesz, az intézmények hosszú ideig nem tudják majd, hogy mi tartozik a hivatalra és mi a minisztériumra, a hivatal és a minisztérium pedig egymásra mutogathat majd a kínos ügyek intézésekor.