Az SZDSZ „megegyezik” Gyurcsánnyal az oktatásról

A Szabad Demokraták Szövetsége támogatja a kormányfő reformtervezetének oktatásra vonatkozó részét – jelentette be Sándor Klára, a párt oktatási és tudományos bizottságának alelnöke csütörtökön Szegeden.

Sándor Klára hozzátette: mivel a most nyilvánosságra került, Megegyezés című Gyurcsány-program oktatásra vonatkozó része teljes összhangban van azzal, amit az SZDSZ a 2006-os koalíciós programban látni szeretett volna, ezt a részt a párt természetesen nem utasíthatja el.

A képviselő kifejtette: az anyag hangsúlyozza, hogy 33 ezer kollégiumi férőhely felújítását szeretnék elvégezni, ami az összes hely fele. Ez a folyamat a felsőoktatásban Magyar Bálint minisztersége alatt kezdődött, és sikeressége ösztönzőleg hatott a folytatásra – mondta Sándor Klára.

Hozzátette: folytatódik a szintén Magyar Bálint által kezdeményezett világnyelvprogram is, amely egy előkészítő nyelvi képzési évet biztosít a fiataloknak a középiskola előtt. Ez főként a hátrányos helyzetű gyermekeket segíti. Új elem, hogy ez az év alanyi jogon jár majd, akárcsak az angol nyelv tanulása.

Sándor Klára elmondta: fontos az iskolák modernizációja, amely az intézmények technikai és tartalmi átalakítását is jelenti. A felújítások mellett azonban nagyon lényeges, hogy folyatódik a digitális írásbeliség fejlesztése, illetve az a program is, amelynek következtében a tantermek legalább felét digitális táblákkal látják el. Ez szinte rákényszeríti majd a pedagógusokat a tanítási módszerek megújítására. Ugyanakkor van még az országban csaknem ezer település, amely nem rendelkezik megfelelő internetellátással; ezt a problémát meg kell oldani – jegyezte meg a politikus.

Pozitívumként emelte ki, hogy bekerült a programba a pályakezdők támogatása, és azt is el kellene érni, hogy az egyetemeket motivált munkaerők hagyják el, és ne azok tanítsanak, akiknek nincs más lehetőségük.

A liberális képviselő szerint stratégiailag fontos kérdés, amellyel kiegészítenék a programot, a módszertani és szemléleti megújulás. Az egyik alappillér a tömbösített oktatás, a projekt- és csoportmunka előtérbe kerülése. Nemzetközi tapasztalatok alapján így a gyerekek gondolkodni, olvasni, problémát megoldani tanulnak meg. A frontális osztálymunka mára megbukott, ezért ennek átalakítására nagy hangsúlyt kell fektetni a pedagógusképzésben és -továbbképzésben is – fűzte hozzá.

A felsőoktatásról szólva a politikus elmondta: a bolognai folyamat bekapcsolta Magyarországot az európai vérkeringésbe, de el kell érni, hogy a magyar egyetemek vagyongazdálkodásukban megszerezzék azt a szabadságot, amelyet más európai egyetemek már birtokolnak.

(MTI)