Pukli kilép a Tanítanékból

„Nem vagyok a baloldal messiása” – mondja a Teleki Blanka Gimnázium igazgatója.

– Mégis, a Tanítanék most már beállt a migránsügy mögé.
– Igen, egyedül maradtam ebben a kérdéskörben, én voltam az egyetlen, aki nem szavazta meg, hogy részt vegyünk benne. Így elhatároztam azt is, hogy a sorozatos félreértések és másként gondolkodás kapcsán nem biztos, hogy jó lenne hosszú távon, ha továbbra is az én nevemmel kötnék össze a Tanítanék Mozgalmat.

– Ez mit jelent?
– Azt, hogy megírtam a Tanítanék tagjainak, hogy kiszállok a mozgalomból. Nem azért, mert szeretném abbahagyni a küzdelmet az oktatásért. Pont azért, mert folytatni szeretném, de kizárólag a mellett az ügy mellett, amely mellett eredetileg elköteleztük magunkat. Visszaolvastam a Tanítanék korábban megfogalmazott céljait, ezekből egyelőre semmit nem értünk el. Én azt ígértem az elején, hogy addig megyek, amíg át nem töröm a fejemmel a falat. De ezt nem minden ügyben szeretném megtenni, csak abban, amire ígéretet tettem.

– Ez egy végleges döntés?
– Végleges.

– Azon túlmenően, hogy a Tanítanék csatlakozott a migránsok melletti megmozduláshoz, van más előzménye a döntésének?
– A Magyar Idők-interjú miatt is volt egy csörtém a mozgalommal, szerintük összemostam benne bizonyos kérdéseket, szerintem pedig nem így volt. Ezt megpróbáltuk elsimítani egy alkalommal, de úgy vélem, utána is maradt tüske mindenkiben. Egyébként nagyon különbözők vagyunk. A Tanítanék Mozgalom erényeként tüntettük fel, hogy sokféle ember van benne, aki sokféleképpen látja a világot, de én nagyon egyedül maradtam a saját gondolatvilágommal.

– Miért baj a sokféleség, ha egy mozgalomnak az a célja, hogy megreformálja az oktatást?
– Ha csak az oktatásért küzdenénk, ez nem lenne probléma.

– Ha most ön kiszáll, és nem lesz több tüntetés az esőben, kockás ingben, akkor hogyan kívánja egy személyben megváltoztatni az oktatási rendszert?
– Ettől még lehet, hogy lesz tüntetés az esőben, kockás ingben, a Tanítanék Mozgalom még szervezhet ilyeneket. Én magam szintén folytatni kívánom a munkát.

– Tehát jön a Tanítanék Mozgalom 2.?
– Ez is lehet, még nem döntöttem el, hogyan folytatom a munkát. De az is elképzelhető, hogy csak a nevem lesz a brand, az elmúlt időszakban azért eléggé elhíresült.

– Akkor konkrét tervek még nincsenek?
– Vannak, de nyilván nem avathatom be, mert akkor a meglepetés az erejét veszti. Fontos számomra az oktatás ügye, de szakmai szempontból. Nem kívánok letérni az útról.

– Ezek szerint egy újabb civil mozgalom bomlik fel a belső ellentétek miatt. Akkor mit vár egy új kezdeményezéstől?
– Ettől szerintem nem bomlik fel a Tanítanék Mozgalom. Magamtól pedig elvárom, hogy továbbra is folyamatosan terítéken legyen az oktatás ügye, maradjon ez napi beszédtéma. És azt is, hogy a támogatók, akik az oktatás ügye mellé álltak, továbbra is tartsanak ki mellette.

– Az oktatás ügye mellett maradjanak, vagy Pukli István mellett?
– Az oktatás ügye mindennél fontosabb. Az mellékes hozadéka, hogy az én nevem is a köztudatba került.

– Még mindig nem gondolkodik politikai karrier építésében?
– Mindennap másképp gondolkodom. Egyik nap így ébredek fel, a másik nap úgy.

– Tehát most már nem zárkózik el. Kapott megkeresést pártoktól?
– Megkerestek, és nemet mondtam mindenre. Nem ez a cél. De akkor is meg fogom találni a helyem, ha ez az oktatásban nem sikerül.

– A kormánytól is megkeresték?
– Nem kerestek meg.

– Akkor azt állítja, hogy nem akar megfelelni Orbán Viktornak.
– Ők nagyon szeretnék ugyan, de nem.

– Még nem esett szó a lényegről, az oktatásról. Mit lát most a legégetőbb problémának?
– A kormány januártól átveszi az önkormányzatoktól az iskolák működtetését is, ám ennek a költségeit iszonyatosan alultervezték.

– Miért? Úgy tudni, 50-55 milliárd forintot szánnak majd erre.
– Ez borzasztóan kevés, kétszer-háromszor ennyi pénzt kéne rá fordítani. A fővárosban biztosan baj lesz az alulfinanszírozottságból. Bizonyos kerületekben – például itt nálunk, a XIV.-ben – csak körül kell nézni, milyen állapotban vannak az intézmények, mennyire nincsenek meg az alapfeltételek.

– Pölöskei Gáborné, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) elnöke nemrég arról beszélt, mintegy kétmilliárd forintot fordítottak a tanévkezdéshez szükséges munkálatokra, például 870 millió forint ment iskolabútorok beszerzésére.
– Igen, és azt is mondta, hogy minden iskola megkapta a tavasszal igényelt bútorokat. Mi 600 darab öltözőszekrényt rendeltünk, de egy darabot sem hoztak ki. Azt el kell ismerni, hogy Pölöskeiné jobban átlátja a helyzetet, mint az elődei, de hogy mi lesz az átalakítások eredménye, az a jövő zenéje. Nem értem, miért kell ennyire ragaszkodni a totális államosításhoz, és miért kell a helyi közösségek önrendelkezési jogát teljes mértékben elvenni. De ez csak egy szervezeti kérdés, itt a legfontosabb az, hogy valóban belerakják legalább a GDP hat százalékát az oktatásba. Ha hosszú távon gondolkodna a kormány, akkor az oktatás finanszírozásával kellene kezdeni, hogy 30 év múlva egy fejlett gazdaság működjön az országban. Emellett meg kéne reformálni a pedagógusképzést, és nemcsak toldozgatni-foldozgatni a Nemzeti alaptantervet

– Utóbbin már dolgozik a köznevelési kerekasztal.
– Igen, csak ezt megint hatástanulmányok nélkül, hűbelebalázs módjára fogják bevezetni. De elképesztő az is, milyen káoszt teremtettek a döntéshozók a szakképzésben. Mindenesetre ha nemcsak rövid távú politikai célok vezérelnék a kormányt, tudhatnák, hogy csak az oktatáson keresztül lehet felemelni a nemzetet, máshogyan nem.