A Transzparens Újságírásért Alapítvány (TÚA) létrehozza a Transzparens Oktatásért projektet, mivel úgy látják, hogy a közelmúltban egyre több olyan eset valósult meg a magyar felsőoktatásban, amelyek pártpolitikai megnyilvánulásokhoz és visszaélésekhez kapcsolódnak – tudatta lapunkkal a szervezet. Mint írták, az Orbán Balázst támadó Polyák Gábor egyetemi oktatóról a TÚA megjelentetett egy portrécikket, ami után számos jelzés érkezett az alapítványhoz egyetemeken belüli, pártpolitikai jellegű visszaélésekről.
Segítenek a véleményük miatt diszkriminált tanulóknak
A Transzparens szakmai közössége úgy döntött, érdemes komolyan venni ezeket a visszajelzéseket és átfogóan, körültekintően megvizsgálni a kérdéskört. Ezért elindították a Transzparens Oktatásért projektet, amely alapjaiban foglalkozik a felsőoktatásban megjelenő világnézeti alapú diszkriminációval és visszaélésekkel. Ennek keretein belül több funkciót is indítanak, amelyek több szempontból közelítik meg a problémát. Ezek közé tartozik, hogy az oktatóknak workshopokat és útmutatókat fognak kidolgozni arról, hogyan érdemes a politikai véleményüket elválasztani az oktatói szerepüktől. Ezenfelül anonim bejelentő vonalat indítanak azoknak a hallgatóknak, akik a tanulmányaik során diszkriminációt szenvednek el vállalt értékrendjük és világnézetük miatt. Leszögezték:
kellő diszkrécióval és a sértett felek beleegyezésével hozzák nyilvánosságra a legsúlyosabb eseteket.
Ennek célja az oktatástudatosság nevelése, illetve a közvélemény és az akadémiai világ érzékenyítése a világnézeti diszkrimináció veszélyeire. A projekten belül képzési anyagot állítanak össze a hallgatóknak, amely segíti őket abban, hogy miként ismerhető fel az ilyen jellegű, világnézeti alapú diszkrimináció.
Vagány hallgatók kellenek
Partos Bence, a Transzparens-csoport alapítója azt mondta, hogy a felsőoktatás annak a platformja, ahol a hallgatók megtanulhatják a kritikai gondolkodásnak a művészetét, a sajátjuktól eltérő vélemények elfogadását, valamint az ahhoz való racionális viszonyulást. Ezek az elemek az előfeltételei annak, hogy a jövő generációi képesek legyenek egymással kooperálni és olyan projekteket létrehozni, amelyekkel pozitív hatással lehetnek a környezetükre. Az alapító szerint az állam feladata, hogy a polgárait világnézettől függetlenül egyenlő bánásmódban részesítse és biztosítsa nekik a szabad oktatást. A világnézetileg irányított tudomány dogmatikussá válik, ami visszalépést jelent a tudományos világ fejlődésben, hiszen a tudomány a természetéből adódóan kritikai megközelítésen alapul – fogalmazott. Hozzátette:
vagány hallgatókra van szükség. Legyetek bátrak, merjetek máshogy gondolkodni.
Hangsúlyozta: ha valakit hátrányos megkülönböztetés ér emiatt, akkor bizalommal forduljanak a Transzparens Oktatásért csapatához. A diákok nincsenek egyedül, támogatást fognak kapni és segítik őket – mondta Partos Bence.
Csak a tényeket szabad átadni
Szepesi Balázs közgazdász, szociológus szerint csak a tudást, a biztos tényeket szabad átadni a hallgatóknak, a véleményeket nem. Például helytelen, ha egy közgazdász professzor kijelenti, hogy egy adott adórendszer jó vagy rossz, ehelyett úgy kellene fogalmaznia, hogy ez az ő véleménye, és el kell mondania az adott kérdéshez az érveket és az ellenérveket is. Az nagyon téves oktatási szemlélet, ha a tanár kijelenti, hogy az állításait nem lehet vitatni. Az amerikai egyetemeken már nagy a baj, mert nem szabad bizonyos kérdésekről beszélni. Az pedig nagy hiba, ha a tudásbővítést és a felfedezést korlátozzák – állította.
