Mesebeli kirándulásnak is beillő terepgyakorlat: így barangolták be a Kárpátokat a jövő tanárai

Életre szóló élményt nyújtott a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemeskürty István Tanárképző Karának erdélyi és délvidéki terepgyakorlata a részt vevő diákoknak – számolt be lapunknak Nánay Mihály, a kar rektori megbízottja. Elmondása szerint mindkét kirándulásról pozitív visszajelzéseket kaptak, ami megerősíti őket abban, hogy a jövő hallgatói ne csak a négy fal között tanulják a tanári hivatást.

A kirándulás végén a program résztvevői Temesvárra látogattak, amelynek története egészen a középkorig nyúlik vissza, az utolsó állomás pedig az aradi vértanúk emlékhelye volt. A hősökről szóló megemlékezést koszorúzás követte. Itt hirdették ki az eredményt is a terepgyakorlatok feladatainak összesítése után. A rektori megbízott hangsúlyozta: 

a visszajelző kérdőíveken egyöntetűen pozitív élményekről számoltak be a résztvevők. A program abban is elérte a célját, hogy sikerült modellezni egy leendő terepgyakorlatot, és bemutatni az egyetemen alkalmazni kívánt szakmódszertant.

A diákok érdeklődését felcsigázta az egyetemi élet, illetve beszéltek arról, kinek érdemes a különböző szakokat választania, így az eseménynek volt egy pályaválasztási tanácsadás jellege is. A terepgyakorlaton a diákok egy részének az élményszerű programok tetszettek a legjobban, a személyes beszámolók hatottak rájuk a leginkább, másokat a Vaskapu lenyűgöző látványa ragadott meg, sokan pedig a nándorfehérvári várlátogatást kedvelték a legjobban. A városbejáró feladatlapok közül a szabadkai nyerte el a legtöbb diák tetszését. Sokak számára megindító volt a csúrogi megemlékezés, mert az ott történtekről addig semmit sem tudtak, de a buszban vetített dokumentumfilm is nagyban hozzájárult az átéléshez.

Pozitív visszajelzések Erdélyből is

A délvidékin kívül ötnapos, nagyon szerteágazó terepgyakorlat zajlott Erdélyben, amelyet Gruber László, Magyarország egyik legkiválóbb földrajztanára vezetett, aki az NKE földrajz tanszékét fogja erősíteni. Ennek a terepgyakorlatnak a résztvevői főleg Székelyföld tájain jártak, de Brassót is útba ejtették. Olyan gyönyörű természeti látnivalókat néztek meg, mint a Békás-szoros, a Szent Anna-tó, a torjai Büdös-barlang és a parajdi Só-szoros. Ezek kifejezetten azok az úti célok, amelyek földrajzi és geomorfológiai elmélyülést tettek lehetővé, de a klasszikus történelmi és kulturális látnivalók sem maradtak ki, legyen szó a csíksomlyói kegytemplomról vagy a madéfalvi veszedelem emlékhelyéről. – Érdemes az NITK Facebook-oldalára is ellátogatni, mert egészen művészi fényképekkel dokumentálták az eseményeket. Nagyon pozitív visszajelzéseket kapott kollégám a diákoktól és a szülőktől is – tudatta a rektori megbízott. 

Nánay Mihály kiemelte: a terepgyakorlat az NKE NITK hallgatóinak lesz egy jövőbeli feladattípus, mert az a céljuk, hogy az egyetemisták ne csak a négy fal között, elméletben tanulják a történelmet és a tanári hivatást. 

Egyfelől tanári praxis szerezhető, hogy milyen feladatokat és programokat érdemes egy osztálykiránduláson beiktatni, másfelől pedig egy téma tartalmát három dimenzióban lehet érzékelni és megtapasztalni, ami elmélyültebb és több szempontú tudást tud adni

– mutatott rá.

Borítókép: Nánay Mihály beszámolója szerint a diákok a nándorfehérvári vár falai között „eredtek Hunyadi János nyomába” (Fotó: MTI/Molnár-Bernáth László)