Muszlimok Angliában: újabb iskolai útmutató érkezett

Észak-Anglia önkormányzatai útmutatót küldtek az iskoláknak, amelyben felkérik a tanárokat, hogy a művészeti vagy kulturális tantárgyak oktatása során vegyenek figyelembe bizonyos vallási érzékenységeket. Különösen a muszlim vallásúakkal kapcsolatban hívják fel a figyelmet.

2026. 03. 12. 12:53
Illusztráció Fotó: JIM WATSON Forrás: AFP
VéleményhírlevélJobban mondva - heti véleményhírlevél - ahol a hét kiemelt témáihoz fűzött személyes gondolatok összeérnek, részletek itt.

Az „Út megosztása” című dokumentum célja, hogy segítse az iskolákat abban, hogy „érzékeny és pozitív” megközelítést alkalmazzanak a diákok és családjaik vallási és kulturális sokszínűségével kapcsolatban. Azt javasolja, hogy az iskolák legyenek rugalmasak a vallási különbségek kezelésében, különösen a művészet, a tánc, a dráma, a zene, a testnevelés, a vallási nevelés és a szexuális nevelés oktatásában – írja a Daily Mail. Hangsúlyosan foglalkoznak a muszlim diákokkal is. 

Újabb tippeket adnak az iskoláknak a muszlim diákokkal kapcsolatban
Újabb tippeket adnak az iskoláknak a muszlim diákokkal kapcsolatban
Fotó: AFP

A művészettel kapcsolatban az útmutató kifejti, hogy az iszlám egyes értelmezései az emberi lények háromdimenziós ábrázolását bálványimádásnak tekintik. Rámutat, hogy a diákok rajzai istenkáromlásnak tekinthetők, és azt tanácsolja a tanároknak, hogy ne kérjék meg a diákokat Jézus, Mohamed próféta vagy más, az iszlámban prófétának tekintett alakok képeinek reprodukálására. 

Kitérnek arra is, hogy egyes muszlim diákok megtagadhatják az emberi alakok rajzolását

írja a FDESouche hírportál. 

A dokumentum a zenével, tánccal és színházzal kapcsolatos lehetséges problémákat is megemlíti. Hangsúlyozza, hogy egyes iszlám hagyományokban a zene történelmileg az emberi hangra és bizonyos ütőhangszerekre korlátozódik. 

Az iskolákat ezért arra ösztönzik, hogy biztosítsák, hogy a diákokat ne kényszerítsék vallási meggyőződésükkel ellentétes tevékenységekben való részvételre.

„Ramadán alatt az iskolában se legyen zene!”

A spanyolországi Barcelona vallásügyi hivatalán keresztül útmutatót osztott ki az iskoláknak arról, hogyan alakítsák át a tevékenységeket a muszlim böjti hónap, a ramadán idején. A dokumentum többek között azt javasolja, hogy az iskolák kerüljék a ramadán idején az olyan tevékenységeket, mint a zene és a tánc.

Az útmutató, amelyet a spanyol média szerint elküldtek a város iskoláinak, a „Ramadánnal kapcsolatos útmutatók oktatási központok számára” címet viseli, és tanácsokat tartalmaz az iskolavezetőknek arról, hogyan vegyék figyelembe a muszlim diákok vallási ünnepét – írja a V4NA hírügynökség. Idén a ramadán február 18-tól március 20-ig tart, és a dokumentum kitér rá, hogy egyes muszlimok a böjt hónapjában nem tartják megfelelőnek a zenét és a táncot. Mint írják,

egyes muszlimok a zenét vagy a táncot nem megfelelő tevékenységnek tarthatják a ramadán alatt, mivel a hónapot a spiritualitásnak szentelt időszaknak tekintik, ahol különösen fontos a jámbor hozzáállás fenntartása.

Ennek fényében az iskoláknak ajánlott, hogy vegyék figyelembe ezt az érzékenységet a tevékenységek tervezésekor, vagy kínáljanak alternatív programokat.

Borítókép: Illusztráció (Fotó: AFP)

Komment

Összesen 0 komment

A kommentek nem szerkesztett tartalmak, tartalmuk a szerzőjük álláspontját tükrözi. Mielőtt hozzászólna, kérjük, olvassa el a kommentszabályzatot.


Jelenleg nincsenek kommentek.

Szóljon hozzá!

Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!

A téma legfrissebb hírei

Tovább az összes cikkhez chevron-right

Ne maradjon le a Magyar Nemzet legjobb írásairól, olvassa őket minden nap!

Google News
A legfrissebb hírekért kövess minket az Magyar Nemzet Google News oldalán is!

Címoldalról ajánljuk

Tovább az összes cikkhez chevron-right

Portfóliónk minőségi tartalmat jelent minden olvasó számára. Egyedülálló elérést, országos lefedettséget és változatos megjelenési lehetőséget biztosít. Folyamatosan keressük az új irányokat és fejlődési lehetőségeket. Ez jövőnk záloga.