Gimnáziumi igazgatók bírálják a köznevelési kerekasztalt

A gimnáziumi igazgatók attól tartanak, hogy újabb felesleges „reformőrületbe” hajszolja a kormány a közoktatás szereplőit.

Lapunk érdeklődésére Szebedy Tas, a Gimnáziumok Országos Szövetségének (GOSZ), illetve az Országos Köznevelési Tanács (OKNT) elnöke arról tájékoztatott: az Élenjáró Gimnáziumok Igazgatóinak Grémiuma fogalmazta meg a nyilatkozat alapját, amit pedig a GOSZ és a Nemzeti Pedagóguskar vezetői tagozatának közös szakmai konferenciáján dolgoztak át. A hamarosan nyilvánosságra kerülő és az Emberi Erőforrások Minisztériumának is megküldendő nyilatkozathoz eddig több mint 50 gimnázium csatlakozott.

Mint Szebedy elmondta, az egyik legnagyobb nehézséget az jelenti a tárgyalásokon, hogy minden olyan oktatási ügyet érintő kérdést, amely hosszú távon forrástöbbletet kívánna, a Nemzetgazdasági Minisztérium béremelési követelésnek értelmez. – Ezzel a közvéleményt negatív irányba lehet terelni, mondván a pedagógusoknak nem elég az eddigi béremelés – magyarázta. Holott a jelenlegi emelés még 2013-ban történt, de miután azt több lépcsőben, évekre elnyújtva fizeti ki a kormány, a négy évig tartó részletekben történő kifizetés úgy jelenik meg évenként a médiában, mintha a tanároknak egyfolytában béremelést adnának.

Felvetésünkre, miszerint lát-e valós esélyt arra, hogy a kormány érdemben foglalkozik majd a kritikáikkal, úgy felelt: a választások közeledtével van rá esély. – A valós megegyezés esélye 2018-ban tud megjelenni eredményként – mondta az igazgató. Szebedy szerint jelenleg csak annyira kezeli a kormány a problémákat, mintha egy súlyos betegségre csak fájdalomcsillapítót írna fel az orvos.

Kérdésünkre, felmerült-e benne, hogy otthagyja a kerekasztalt, Szebedy elmondta: az OKNT elnökeként ül a tárgyalásokon, ahova 40 szakmai szervezet delegálta, többek között a GOSZ. Így ha például a GOSZ úgy is döntene, hogy hagyja ott a kerekasztalt, ez csak a delegáltsági jogát csökkentené, miután maga a szervezet önállóan nem tagja a kerekasztalnak. Az OKNT az oktatást felügyelő miniszter törvényes tanácsadó testülete, ezért ő személy szerint csak annyit tehetne, hogy lemond a pozíciójáról. Ugyanakkor hozzátette: a gimnáziumi igazgatókkal közösen az a céljuk, hogy életben tartsák a legsúlyosabb szakmai kérdések ügyét, különben lehetetlen lesz hosszabb távon megoldani az oktatási problémákat.