Nem csak a gyerekek, a szülők is rosszabbul teljesítenek
– A Covid-járvány időszaka alatt megnőtt azon gyermekek a száma, akik hároméves korukra még nem beszéltek. Ez nem véletlen, hiszen a pandémia ideje alatt a gyerekeket sokkal kevesebb új impulzus érte, márpedig ez sok esetben a beszédfejlődésüket is visszavetette – fogalmazott Sipos Zsóka, a Meixner Alapítvány oktatási szakértője, aki szerint ehhez a helyzethez a koronavírus-járvány is hozzájárult.
A gyógypedagógus és logopédus kifejtette, az írott nyelv elsajátításának a beszéd az alapja, így azok a gyerekek, akik ezen a téren már óvodáskorukban hátrányba kerülnek, nagyobb eséllyel maradnak le az iskolában is társaiktól.
Az oktatás nehézségeire világít rá egy korábbi, 2022-es PISA-felmérés eredménye is, amely igencsak sötét képet festetett az olvasási képességekről, ugyanis a tanulók 27 százaléka funkcionális analfabéta, azaz az alapvető, a hétköznapi életben használt szövegtípusokat sem tudják értelmezni.
A Budapest Intézet szerint a felnőtteknél sem jobb a helyzet: a legmagasabb szövegértési szintet a 15–65 évesek 6,6 százaléka éri el, míg a felnőttnek minősülő lakosság ötöde azt az alapszintet sem képes hozni, ami a továbbtanuláshoz és munkavállaláshoz szükséges.
Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!