Az Amnestynek „hála” a gyerekek is beszálltak az LMBTQ-lobbiba

A gyermeket akaró azonos nemű párok támogatását, az EU-s források átláthatóvá tételét és független közmédiát követelnek az Amnesty versenyében részt vevő gyerekek.

dobogós csapatok az Amnesty szakmai és anyagi támogatásában részesülnek emberi jogi projektjeik megvalósítása során. Fotó: oktatas.amnesty.hu

Az Amnesty International Magyarország 2021-ben immár nyolcadjára hirdette meg az Összpont elnevezésű emberi jogi diákversenyét, ahol az középiskolás gyerekek – Soros civiljeinek a szemüvegén keresztül – a jogállam, az oktatás, a gyerekjogok, a diszkrimináció, valamint a nemek közötti egyenlőség témaköreibe nyerhetnek betekintést. A február óta tartó diákverseny során az Amnesty mentorai a fő hangsúlyt arra helyezik, hogy a versenyzők megtanuljanak kiállni saját választott emberi jogi témájuk mellett, amelyhez az aktivisták olyan „nélkülözhetetlen” készségek elsajátítását is biztosítják, mint a petícióírás és a kampánytechnika.

A diákok körében végzett fejtágítás eredményeképpen eddig tizenhét, magyar és angol nyelven elérhető kezdeményezés látott napvilágot, ahol egyebek mellett

az LMBTQ-párok és egyedülállók gyermekvállalási jogainak támogatását, a független állampolgári ismeretek bevezetését, a diszkriminatív nyelvhasználatról szóló párbeszéd megvalósítását, továbbá független közmédiát, valamint az EU-s pénzek átláthatóvá tételét követelik.

A kezdeményezések alapján a legsürgetőbb problémának egyértelműen a gyermeket akaró azonos nemű párok és egyedülállók érdekérvényesítési jogai bizonyultak. A témával foglalkozó diákok hangsúlyozták: arra kérik az országgyűlési képviselőket és Varga Judit igazságügyi minisztert, hogy a gyermekek érdekeit szem előtt tartva módosítsák a Polgári törvénykönyv örökbefogadásra vonatkozó részét. Véleményük szerint több felmérés is kimutatta, hogy

a gyerekeknek nincs szükségük heteroszexuális szülőkre,

ugyanúgy, mint hogy arra sincs szükség, hogy a gyerek egészségéhez és jólétéhez biológiai kapcsolat legyen szülő és gyerek között. Szerintük egyetlen kutatás sem igazolja, hogy az azonos nemű párok által nevelt gyerekek bármiben is különböznének a heteroszexuális párok által neveltektől, legyen szó iskolai teljesítményről vagy akár az örökbefogadott gyerek szexuális orientációjáról, így

a rendelet semmi máson nem alapul, mint gyűlöleten és diszkrimináción.

A következő petícióban Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkárhoz fordulnak, hogy az etikaoktatás tanmenetében biztosítson teret a diszkriminációról szóló párbeszédnek, valamint azt is szorgalmazzák, hogy az irodalom-, történelem- és ének-zene órákon diskurzus kezdődjön a „mai normatívától eltérő” identitású emberek életéről és arról, hogy ők mivel járultak hozzá a világ fejlődéséhez.

A dobogós csapatok a Soros-szervezet szakmai és anyagi támogatásában részesülnek emberi jogi projektjeik megvalósításakor
Fotó: Oktatás.amnesty.hu

Szintén Maruzsa Zoltánhoz fordulva egy másik háromfős csapat azt szeretné elérni, hogy dolgozzák át a 2020-ban érvénybe lépett Nemzeti Alaptantervben szereplő, állampolgári ismeretek nevezetű tantárgyat, annak apropóján, hogy

ez a tantárgy nem csupán nem teljesíti fontos feladatait, de állampolgárok helyett alattvalókat nevel.

A Soros-szervezet által kiképzett gyerekek a magyar sajtószabadság helyzetéért is aggodalmukat fejezték ki, mondván, amit napjainkban látunk a közmédiában, az erősen sérti a jogállamiságot, valamint a sajtó függetlenséget is, ráadásul ezek az állapotok már Brüsszelnek is szemet szúrtak.

Ennek orvoslására a kezdeményezők azt szeretnék elérni, hogy ellenzéki személyek gyakrabban jussanak szóhoz a televízióban,

a közszolgálati média vezetőségében egyenlő arányban legyenek jelen a kormánypárti, ellenzéki és független szakértők, illetve politikusok, valamint a választások előtti viták bevezetését is szorgalmazzák.

Az Összpont versenyzői mindezek mellett a koronavírus-járvány okozta károk helyreállítását szolgáló EU-s források átláthatóvá tételét is kezdeményezik, mivel úgy látják, hogy az országba beáramló pénzek elosztása igazságtalan, és nem az emberek érdekeit nézve történik. A petíció kezdeményezői ezért azt követelik, hogy az uniós támogatások olyan célokra legyenek felhasználva, amik valóban a gazdaság helyreállítását szolgálják, függetlenül attól, hogy a pályázó kormánypárti, ellenzéki vagy független, és azt is elvárják, hogy egy független apparátus ellenőrizze a pályázók forrásfelhasználását, illetve a pályázati célok megvalósulását.

Miként a Magyar Nemzet már beszámolt róla, évről évre nagyobb hangsúlyt helyez a fiatalok megszólítására az Amnesty International Magyarország. A

Soros-féle szervezet elkötelezett aktivistái különböző iskolai foglalkozások, diákversenyek, nyári táborok, valamint online kurzusok formájában terjesztik a nyílt társadalom eszméjét,

és jogtudatosítás címszó alatt már több mint húszezer iskolást értek el, a diákok mellett pedig a pedagógusokat is előszeretettel megkörnyékezik.