Az MSZP sürgeti a tárcavezetőt

n FarkasElégedetlen az oktatási tárca tempójával az MSZP oktatási munkacsoportjának vezetője, ezért országjáró akciót kezdeményezett. Tatai-Tóth András szerint nem akarják átvenni a minisztérium szerepét, de meg kívánják gyorsítani a folyamatokat. A politikus lapunknak azt mondta: az alapvető célokban egyetértenek, a megvalósítás ütemezésében azonban vannak feszültségek, a munkacsoport ugyanis „nagyobb gázt adna”. A Népszabadság szerint az országjárás során elsőként Miskolcra látogatnak, ahol iskolavezetőkkel, pedagógusokkal találkoznak majd, és a következő fél évben végigjárják valamennyi régiót. Várhatóan már novemberben sor kerül a látogatásra. Azt szeretnék tudni, hogy melyek azok a problémák, amelyek a gyermekek felzárkóztatását gátolják, hiszen tarthatatlan, hogy a gyerekek egynegyede még mindig alapvető hiányosságokkal küzd. Tatai-Tóth elismerte azt is: nem minden esetben történnek a dolgok úgy, ahogyan azt a munkacsoport szeretné. A szabad demokraták szívügyeként ismert, hátrányos helyzetű fiatalok iskolai integrációja kapcsán például kijelentette: ők azt támogatják, hogy együtt neveljék a gyermekeket, de ne kelljen a roma és nem roma gyermekeket minden órán egy osztályterembe zárni. A rendszer akkor lenne jó, ha például matematika- és fizikaórán csoportot bontanának, a különböző tudásszintű diákok külön teremben, külön tanárral tanulnának. Testnevelés- és rajzórán azonban továbbra is együtt lehetnének, egy osztályközösségbe tartoznának.A politikus úgy véli, hogy sok esetben maga az erőszakos integráció szüli a szegregációt, hiszen a jó képességű gyerekeket szüleik elviszik abból az iskolából, ahol alacsonyabb tudású társaik gátolják őket a gyorsabb fejlődésben. A munkacsoport szerint gyorsítani kellene az iskolai alapkészség-felmérés értékelésén is, ma ugyanis egy évet kell várni az eredményre, így mire az megérkezik, sokszor már el is ballagott a gyerek.

Elégedetlen az oktatási tárca tempójával az MSZP oktatási munkacsoportjának vezetője, ezért országjáró akciót kezdeményezett. Tatai-Tóth András szerint nem akarják átvenni a minisztérium szerepét, de meg kívánják gyorsítani a folyamatokat. A politikus lapunknak azt mondta: az alapvető célokban egyetértenek, a megvalósítás ütemezésében azonban vannak feszültségek, a munkacsoport ugyanis „nagyobb gázt adna”. A Népszabadság szerint az országjárás során elsőként Miskolcra látogatnak, ahol iskolavezetőkkel, pedagógusokkal találkoznak majd, és a következő fél évben végigjárják valamennyi régiót. Várhatóan már novemberben sor kerül a látogatásra. Azt szeretnék tudni, hogy melyek azok a problémák, amelyek a gyermekek felzárkóztatását gátolják, hiszen tarthatatlan, hogy a gyerekek egynegyede még mindig alapvető hiányosságokkal küzd. Tatai-Tóth elismerte azt is: nem minden esetben történnek a dolgok úgy, ahogyan azt a munkacsoport szeretné. A szabad demokraták szívügyeként ismert, hátrányos helyzetű fiatalok iskolai integrációja kapcsán például kijelentette: ők azt támogatják, hogy együtt neveljék a gyermekeket, de ne kelljen a roma és nem roma gyermekeket minden órán egy osztályterembe zárni. A rendszer akkor lenne jó, ha például matematika- és fizikaórán csoportot bontanának, a különböző tudásszintű diákok külön teremben, külön tanárral tanulnának. Testnevelés- és rajzórán azonban továbbra is együtt lehetnének, egy osztályközösségbe tartoznának.
A politikus úgy véli, hogy sok esetben maga az erőszakos integráció szüli a szegregációt, hiszen a jó képességű gyerekeket szüleik elviszik abból az iskolából, ahol alacsonyabb tudású társaik gátolják őket a gyorsabb fejlődésben. A munkacsoport szerint gyorsítani kellene az iskolai alapkészség-felmérés értékelésén is, ma ugyanis egy évet kell várni az eredményre, így mire az megérkezik, sokszor már el is ballagott a gyerek.