Egy korábbi riportban egy német édesanya arra panaszkodik, hogy az Észak-Rajna-Vesztfália tartományban található Essen városában a kisfia idegennek és kiközösítettnek érezte magát, mert ő volt az egyetlen, aki németül beszélt a csoportban.
De Ausztriában is egyre feltűnőbb a helyzet. Míg országos szinten 29 százaléka az óvodásoknak külföldi, Bécsben az óvodások hatvan százaléka nem német anyanyelvű családból származik.
Ez az arány az iskolában sem javul: országszerte 26 százalék, a fővárosban 52 százalék a külföldi.
Egyesült Királyság
Az egész országot tekintve a diákok 18 százaléka származik külföldi szülőktől, Angliában ez az arány mintegy kétharmad.
Az Independent Schools Council 2023-as tanulmánya szerint 2022-ben a magániskolákban 61 százalék, és az állami iskolákban is csak 65 százalék volt a fehér bőrű brit diákok aránya. Ez azt jelenti, hogy a tanulók több mint egyharmada bevándorló családból származik.
A londoni magániskolákban kevesebb mint negyven százalékban vannak jelen a tősgyökeres britek.
Vagyis itt megfordult az arány: a diákok majd kétharmada valamilyen kisebbséghez tartozik.
Etnikai hovatartozásukat tekintve az országban regisztrált nyolcmillió diák 72 százaléka fehérnek, 11,5 százaléka ázsiainak, hat százaléka feketének vallotta magát. A maradék két százalék nem tudta magát egyik kategóriába se besorolni.
Amint azt a Mandiner kiemeli, a sok külföldi diák miatt egyre nagyobb hangsúlyt kell fektetniük az intézményeknek annak felmérésére, hogy ki milyen nyelven és milyen szinten tud beszélni, majd az adott ország nyelvének elsajátítására programokat kell kialakítaniuk. Emiatt azonban nemcsak az oktatás, hanem a diákok integrációja is „válságban van”.
Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!