Öncenzúra: a hallgatók titkolják valós véleményüket

Egy új tanulmány arra a következtetésre jutott, hogy a főiskolai hallgatók az Egyesült Államokban a tanulmányi sikereik érdekében egyre inkább úgy tesznek, mintha liberális véleményekhez igazodnának. Az öncenzúra sem ritka az amerikai egyetemeken, és ez nem véletlen.

Illusztráció Forrás: Pexels

Romm hozzátette, hogy nyílt vizsgálat nélkül „fennáll a társadalmi kohézió folyamatos erodálódásának, a növekvő bizalmatlanságnak és a komplex társadalmi kihívások kezeléséhez szükséges kognitív készségek hanyatlásának kockázata”.

Öncenzúra: durva tapasztalatok után a diákok inkább hallgatnak

A konzervatív diákok évek óta negatív visszhanggal szembesültek a főiskolai kampuszokon a meggyőződésük miatt, amely az előző amerikai adminisztráció, a Joe Biden vezette éra alatt még súlyosabbá vált. A sokszínűségi (DEI) programok erőltetése, a cancel culture, a genderideológia térnyerése mind hozzájárultak ehhez.

Olivia Krolczyk, a University of Cincinnati hallgatója egy kötelező DEI (Diversity, Equity, Inclusion) kurzuson megbukott, mert egy beadandóban a „biológiai nők” kifejezést használta, és kifejezte véleményét, miszerint a transz nőknek nem lenne szabad a nőkkel versenyezniük a különböző sportágakban. A professzora „transzfóbnak, gyűlölködőnek és bigottnak” minősítette a munkáját, és azt állította, hogy a kifejezés „hozzájárul a heteronormativitáshoz”. Krolczyk úgy reagált, hogy politikai meggyőződése miatt büntették.

Ryan Bomberger, egy konzervatív aktivista és előadó, akit az American University hívott meg egy konzervatív diákcsoport eseményére, nem tarthatta meg előadását, mert az egyetem vezetése a hallgatók tiltakozása miatt törölte az eseményt. Bomberger abortuszellenes és hagyományos családi értékeket támogató nézeteit „LMBTQ-ellenesnek” és „gyűlölködőnek” minősítették a tiltakozók.

Egy diák a Texasi Egyetemen Austinban fegyelmi eljárással szembesült, miután egy tanórai vitán azt állította, hogy a bevándorlási politikának szigorúbbnak kellene lennie, és a határellenőrzés hiánya „veszélyezteti az amerikai közösségeket”. A kijelentést egy diáktársa „bevándorlásellenesnek” és „idegengyűlölőnek” minősítette, ami miatt az egyetem vizsgálatot indított a diák ellen a „biztonságos kampuszkörnyezet” megsértése miatt.

Tavaly a Fox News is készített interjút olyan főiskolai hallgatókkal, akik azt mondták, hogy képtelenek konzervatív véleményt nyilvánítani intézményükben.

A Belmont Egyetem hallgatója, Mya Conrad arról számolt be, hogy a professzorok „rájuk ordítottak”, míg a wisconsini diákok, William Blathras és Gaby Gerard arról beszéltek, hogy félnek az akadémiai következményektől, ezért nem merik nyíltan kifejezni véleményüket az egyetemen.

Trump fellép a woke-őrület ellen

Donald Trump amerikai elnök beiktatása óta számtalan lépést tett azért, hogy a liberális véleményhegemóniát, az értelmetlen és erőltetett DEI-programokat és az egyetemeken uralkodó elnyomást felszámolja.

A Columbia Egyetemtől több száz millió dollár szövetségi támogatást vont meg az elnök, amiért az egyetem nem lépett fel megfelelően az antiszemita, palesztinpárti tüntetésekkel szemben.

A finanszírozás visszaállításának feltételeként az egyetemnek meg kellett tiltania az arcmaszk viselését a tüntetéseken, új fegyelmi eljárásokat kellett bevezetnie, és a Közel-Kelet-tanulmányok tanszékét „akadémiai felügyelet” alá kellett helyeznie.

Trump a Harvard egyetem 2,2 milliárd dolláros szövetségi támogatását fagyasztotta be, miután az egyetem nem volt hajlandó eleget tenni a kormány követeléseinek, amelyek között szerepelt a DEI programok megszüntetése, a felvételi és fegyelmi politikák átalakítása, valamint a maszkviselés tiltása a campuson. A Princeton (4 millió dollár), a Cornell (1 milliárd dollár), a Northwestern (790 millió dollár) és a Johns Hopkins (800 millió dollár) szintén finanszírozási megszorításokkal szembesült, az egyetemeken eluralkodó antiszemitizmus és a DEI programok fenntartása miatt.

Trump a felsőoktatási akkreditációs rendszert is megreformálta, hogy az ne a „woke” ideológiára, hanem a hallgatók munkaerőpiaci teljesítményére fókuszáljon. Az új rendelet előírja, hogy az akkreditációs testületek hagyjanak fel a DEI követelményekkel, és helyette a végzősök foglalkoztatási arányaira és teljesítményére koncentráljanak.

Borítókép: Illusztráció (Forrás: Pexels)