Leépítésektől tartanak

Nem örülnek a tanárok annak, hogy a kormányzati tervek szerint a jövőben állami fenntartásba kerülnek az általános iskolák. A pedagógus-szakszervezetek szerint ez azt eredményezheti, hogy a helyi érdekek figyelembevétele nélkül zárhatnak be iskolákat, ez pedig nagyarányú pedagóguselbocsátással járhat.

Korántsem fogadták lelkesedéssel a pedagógus-szakszervezetek azt a hírt, amely szerint az új önkormányzati törvény kormány által megtárgyalt tervezete állami feladattá tenné az alapfokú oktatást. Ez azt jelentené, hogy az önkormányzatok helyett ezután állami fenntartásba kerülnének az általános iskolák.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) a javaslatot támogatná, ha az államosítás csak lehetőség lenne, nem pedig általános szabály.
– Korábban arról volt szó, hogy azok a súlyos anyagi nehézségekkel küzdő önkormányzatok, amelyek képtelenek tovább működtetni az iskolájukat, lehetőséget kapnak arra, hogy állami fenntartásba adják át az intézményeket. Ez valóban üdvözlendő lenne, de a teljes alapfokú oktatás államosítása egészen mást jelent – jelentette ki lapunknak Mendrey László, a PDSZ elnöke. Az érdekvédő szerint az államosítás azt jelentené, hogy az állam akadálytalanul bezárhatja majd az összes olyan iskolát, amely megítélése szerint gazdaságtalanul – például túl alacsony létszámmal – működik. Ha ez megvalósul, a gyerekek egy része kénytelen lesz a lakóhelyétől távolabb iskolába járni, és az iskolabezárások pedagóguselbocsátással járnak majd.
A másik nagy tanári érdekvédő csoport, a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) szerint az önkormányzatok kiiktatásának az a lényege, hogy így a jövőben a helyi érdekek figyelembe vétele nélkül, „szabadon és ellenállás nélkül” lehessen bezárni az intézményeket. Galló Istvánné, a szervezet elnöke leszögezte: eddig a polgármesterek erejükön felül is megpróbálták megőrizni a település iskoláját, hiszen ezt várták tőlük választópolgáraik, a környék lakói. Az állam szemszögéből azonban egyedül a gazdaságos működés az érdekes. Gallóné szerint nagy kérdés, hogy az államnak miből lesz több pénze, hiszen jelenleg az állami normatívák egy iskola fenntartási költségeinek legfeljebb a felét teszik ki, a többi pénzt az önkormányzatok gazdálkodják ki. Az érdekvédő meggyőződése, hogy az iskolák átvételével az önkormányzatok sem járnak majd jobban, hiszen ezt a pénzt elvonja majd tőlük az állam a feladat megszűnésére hivatkozva. Gallóné szerint az államosítással járó iskolabezárások nagyarányú pedagóguselbocsátást eredményeznek majd.