Iskolakezdési kisokos: mikor érett a gyerek az első osztályra – menjen vagy maradjon?

Azok a gyerekek, akik adott év augusztus 31-ig betöltik a hatodik életévüket, iskolakötelessé válnak. Most ősszel is zajlanak a szűrések és a képességfelmérések a nagycsoportos óvodásoknál, hogy megvizsgálják a gyerekek felkészültségét. A Fővárosi Pedagógiai Szakszolgálat válaszolt lapunknak, mik az iskolaérettség feltételei, milyen esetben maradhat egy évvel tovább az óvodában a gyerek és mit kell tenni a szülőknek.

Fotó: pexels.com

A fizikai alkalmasság is fontos

Az iskolára való felkészültség másik nagy területe a fizikai fejlettség. A kisgyerekek terhelhetősége nagyban függ fizikai, egészségi állapotuktól és a testi fejlettségük minőségétől. Számít a gyerek testsúlya, testmagassága, fizikai erőnléte, fontos szempont, hogy már nem alszik délután és megkezdődik a kisgyermekkori alkati változás. A motoros fejlettség is lényeges szempont, hogy milyenek a nagymozgások és finommozgások, milyen a grafomotoros fejlettség és az ábrázolási készség.

Tud már húsz percig figyelni?

A kognitív készségek számos területen érnek hatéves korban, jelentős fejlődésen megy át addigra a korai számolási készség, a beszédhanghallás, a relációs szókincs, a képolvasás és az emlékezet. Amennyiben a tanulással kapcsolatos attitűd még nem alakult ki – mert inkább még játszana a gyerek, nem tud 20 percig figyelni, elmélyülten tevékenykedni, késleltetni, félbehagyja tevékenységeit, vagyis feladattudata és feladattartása kialakulatlan, nem stabil a viselkedése, a hétköznapi életben önállótlan, érzelmileg kiegyensúlyozatlan, rosszul tűri a frusztrációt, és az utasításokat nem érti meg, vagy nem követi, figyelme könnyen elterelődik, vagy valamely kognitív részterület még nem kellően érett (beszéd, gondolkodás) –, akkor még nem érett az iskolakezdésre.

A döntést a szakemberek és a szülők közösen hozzák meg

Az óvodapedagógusokkal történő konzultációk mellett segíthet meghozni a döntést, ha a szülők tanácsot kérnek a házi gyermekorvostól, esetenként a szakorvosoktól, a védőnőtől vagy a szakszolgálat pszichológus-gyógypedagógus-logopédus munkatársaitól. Amennyiben szeretnék az iskolakezdés halasztását kérni, akkor az Oktatási Hivatalhoz kell kérelemmel fordulniuk.

Így kell kérni az évhalasztást

„A gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a hatodik életévét betölti, tankötelessé válik. Indokolt esetben a gyermek a szülő kérelmére és az Oktatási Hivatal ezt támogató döntése alapján további egy nevelési évig óvodai nevelésben vehet részt. Ha a szülő azt szeretné, hogy hatéves gyermeke még egy évig óvodában maradjon, január 1. és 18. között kell benyújtania a kérvényt az Oktatási Hivatalnak.”

A szülőknek a januári kérvényezési határidő előtt érdemes olyan dokumentumot, véleményt, javaslatot beszerezni (szakorvos vagy háziorvos, védőnő, óvodapedagógus véleménye, logopédus, a gyermek fejlesztését ellátó gyógypedagógus vagy fejlesztőpedagógus, mozgásfejlesztő szakember, pszichológus) és csatolni a kérvényhez, mely a kérelmet, vagyis a gyermek iskolakezdésre való éretlenségét alátámasztja.

Az évhalasztás önmagában nem oldja meg a lemaradást

Azt azonban mindenképpen fontos tudni a szülőknek, hogy önmagában az, hogy a gyermek még egy évet az óvodában tölt, nem feltétlenül oldja meg a felmerült nehézségeket. Sok esetben nem csupán érésre, hanem fejlesztésre is szükség van. Érdemes a szülőknek és az óvónőknek is a gyermek fejlődésének társas, viselkedési, érzelmi aspektusait is figyelemmel követni. A területileg illetékes szakszolgálatoknál pedig – ha szükséges – az értelmi, finommozgásos és nagymozgásos készségek, valamint nyelvi és beszédkészségek fejlesztésére is van lehetőség.