A bevándorlást támogató országokban összeomolhat az oktatás

Egy tanulmány szerint azokban az országokban, amelyek etnikailag homogénebbek, sokkal jobban teljesítenek a diákok az iskolákban, mint azokban az államokban, ahol sokszínűbb a társadalom. Franciaország és Belgium például még Németországnál is rosszabb helyzetben van ebben a tekintetben, de Spanyolország is a németek mögött szerepel jelenleg a ranglistán. Németországban eközben más problémák is a szakadék szélére taszították az oktatási rendszert.

Egyre nagyobb gond az iskolai erőszak

Nem csoda tehát, ha országszerte arról számolnak be az iskolák, hogy drasztikusan megszaporodtak az erőszakos esetek az osztálytermekben. Sok esetben ráadásul kis sem rúghatják a diákokat.

A tanév elején az egyik diák olyan súlyosan megvert egy másikat, hogy az áldozatot két napra kórházba kellett szállítani. Az elkövetőt szívesen kicsaptam volna az iskolából, a tantestület kívánságának megfelelően, de ez nem volt lehetséges, mert a környéken nem volt másik iskola számára. Most a diákjaimnak és a kollégáimnak kell vele együtt élniük. Nagy félelmük mindig az, hogy a döntő pillanatban nem tudjuk majd megvédeni a többi gyereket

– mondta az iskolaigazgató. A hesseni Német Köztisztviselők Egyesülete által rendelt felmérés során összesen 632 tanárt kérdeztek meg nemrég a mindennapi munkájuk során tapasztalt erőszakról. A felmérés szerint a tanárok csaknem 75 százalékát érte már legalább egyszer inzultus vagy bántalmazás szakmai életében – mintegy negyven százalékuk esetében ez még az elmúlt egy évben is így volt. Körülbelül minden ötödik tanár volt már fizikai bántalmazás és minden tizedik pedagógus volt már szexuális zaklatás áldozata.

Óriási a tanárhiány

Az sem segít a helyzeten, hogy drámai mértékben megnőtt a tanárhiány az utóbbi években. Amint az iskolaigazgatók körében végzett Forsa-felmérésből kiderült, már most is több mint ötvenezer tanár hiányzik. Országos szintén átlagosan a rendelkezésre álló állások tizenegy százaléka betöltetlen, a legrosszabb helyzetben a bajororoszági iskolák vannak.

A tanulók egyéni támogatásához nemcsak több személyzetre van szükség. Hosszú távon szakmailag képzett tanárokra és olyan multiprofesszionális csapatokra is szükség van, amelyek pedagógiai és szakmai szempontból is támogatni tudják a tanulókat

– jelentette ki a bajor pedagógusszövetség, amely arra hívta fel a figyelmet, hogy egyre több tanár éri el a határait a terhelhetőségben. Ellentétben az érdekképviseletekkel és a felmérés eredményével, az oktatási minisztériumok viszont csak 12 ezer betöltetlen álláshelyet feltételeznek.

Borítókép: Illusztráció (Fotó: Unsplash)