– Nem féltünk az egészségügyi kockázatoktól, maximálisan megbíztunk az iskolában, és az eddigi vizsganapok tapasztalatai alapján úgy tűnik, tényleg nagyon odafigyelnek az óvintézkedések betartására, ragyog az épület, mindenki fegyelmezetten viseli a védőfelszereléseket. Egy percig nem merült fel a családban, hogy a gyerek a járvány miatt ne menjen el az érettségire – ezt már az egyik Szent Imrés vizsgázó lány édesanyja, Pillók Gabriella mondta lapunknak. Szerinte a gyerekek számára inkább az a bizonytalan várakozás volt a legnehezebb, amíg kiderült, hogy lesz-e egyáltalán érettségi és milyen formában szervezik meg. – A lányom orvosi egyetemre készül, nagyon céltudatosan tanul a felvételire, és az iskolájában kimondottan jól működött az online oktatás, a pedagógusok lelkiismeretesen felkészítették őket az érettségire. Azzal pedig, hogy az iskolába és a különórákra járás idejét a digitális munkarendben megspóroltuk, valamivel még több idő is jutott gyakorlásra, mint amennyi egyébként lett volna. Én úgy ítélem meg, hatékony volt az otthoni tanulás – hangsúlyozta az anyuka, aki szerint az egyetlen fájó pont a gyerekek életében az volt, hogy elmaradt a ballagási ünnepség, de az iskola ezen a fronton is megtette, amit tudott. – Rendkívül megható és színvonalas online ballagást szerveztek a gyerekeknek. A kamera végigvonult az iskola épületén, a végzősök termein, úgy ahogyan a valóságban történt volna, a felvételen feltűntek az osztályfőnökök, elbúcsúztatták a végzősöket a 11. osztályosok és az igazgató is mondott egy szívhez szóló beszédet. Mindez nagyon sokat jelentett a diákoknak – fogalmazott Pillók Gabriella.
Gianone András, az iskola történelemtanára úgy értékelt lapunknak: korrekt feladatsort kaptak az érettségizők történelemből, szokványos feladatok, ismert témák kerültek terítékre, amelyek nem érhették őket váratlanul. – Az esszékérdések szerintem könnyűek voltak, hiszen az ’56-os forradalom első napjainak eseménysora a legismertebb témák közé tartozik, a német előretörésről pedig van egy kimondottan jól használható, beszédes ábra a történelem atlaszban. A rövidebb tesztfeladatok között valóban voltak elgondolkodtatóak, de a testreszabott forrásoknak köszönhetően a dolgozat egy része lényegében „csak” szövegértés volt – mutatott rá a szaktanár. Az óvintézkedések kapcsán megjegyezte: bőven volt védőfelszerelésük, sőt az egyik kollégájuk már hetek óta lelkesen varrta saját kezűleg a maszkokat a többieknek, így nem csak a fenntartótól kapott készletekkel tudnak gazdálkodni. A pedagógus pozitívan szólt a dolgozók hozzáállásáról is, mint mondta, a nevelőtestületből sokan ajánlkoztak, hogy több vizsga felügyeletét is vállalják, mint amennyire eredetileg be lettek volna osztva.
Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!