A szakember arra is kitért, nemcsak a megkésett vagy eltérő fejlődés esetén kulcsfontosságú a szakemberek, a pedagógusok konzultációja, hanem más, családi krízis miatt is fontos, hogy megfelelő odafigyelést kapjanak a kicsik.
Egy gyermek, aki hátrányos helyzetű családban él vagy ahol a szülők válnak, esetleg egy családtag az életét vesztette vagy bántalmazás, elhanyagolás áldozata, kulcsfontosságú, hogy a szakemberek mindezt figyelembe véve segítsék a kisgyermek intézményi, óvodai, iskolás életét és fejlődését
– fűzte hozzá.
– Tehát a cél az, hogy a gyerekek egyik intézményből a másikba való átkerülésénél legyen egy kooperatív átadási folyamat, hogy arról a kisgyermekről minél több információja legyen az átvevő intézménynek, és egy óvó néni már az első napon tudja, hogyan lehet a legkönnyebben beilleszteni a közösségbe azt a kisgyermeket – összegzett Kereki Judit.
Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!