Új lendület a pályán: számokban is igazolódik a pedagóguspálya vonzereje

Az elmúlt években a köznevelés rendszerébe belépő pályakezdő pedagógusok száma folyamatosan növekszik, miközben a pályát elhagyók vagy nyugdíjba vonulók létszáma mérséklődik. Az Oktatási Hivatal adatai szerint a tanári pálya vonzóbbá vált a fiatalok számára, és egyre többen választják hivatásuknak a tanítást.

Az elmúlt évek tendenciái azt igazolják, hogy a pedagóguspálya stabilitása és megújulóképessége erősödik. Az Oktatási Hivatal nyilvántartása szerint 2022 és 2025 között a tanévkezdéskor minden évben több mint háromezer pályakezdő pedagógus kezdte meg munkáját.

Növekvő pályakezdő létszám

A főállású, nyári időszakban új belépő pályakezdők száma 2022 és 2025 között minden tanévkezdéskor meghaladta a háromezer főt, folyamatos növekedést mutatva:

• 2022: 3400 fő
• 2023: 3342 fő
• 2024: 3612 fő
• 2025: 3764 fő

Ez több mint 10 százalékos növekedést jelent, és egyértelműen a pálya megújulását és az utánpótlás biztosítását mutatja.

Hasonlóan pozitív tendencia figyelhető meg a Pedagógus I. fokozatot célzó minősítő vizsgák esetében is. Az első szintet sikeresen megszerzők száma 2022-ben 2999 fő, 2024-ben viszont már 3156 fő volt. A 2025-ös év adatok még nem állnak rendelkezésre, hiszen a vizsgák lebonyolítása még folyamatban van, de az előzetes eredmények alapján idén is tovább nő a sikeresen minősülők száma.

Fotó: Gabor Ancsin

A korfa fiatalodik, a tapasztaltak maradnak

A fiatalok létszámának gyarapodása már a korfán is tetten érhető: a köznevelésben dolgozó, 30 év alatti pedagógusok száma a 2023. októberi 12 081 főről 2025 októberére 14 326 főre – 19 százalékkal – emelkedett.

Mindeközben a nyugdíjba vonuló és a nyugdíj mellett a továbbiakban már nem tanító pedagógusok száma évről évre csökken: 2022-ben 2857 fő, 2023-ban 2532 fő, 2024-ben 1992 fő, 2025-ben pedig eddig csupán 974 fő hagyott fel nyugdíjba vonulását követően a tanítással.

Összességében kijelenthető, hogy a pedagóguspálya stabilitása és megújulóképessége erősödik, a nyári új belépő pályakezdők és a sikeres minősítést szerzők száma meghaladja a pályáról kilépőkét, ami egyértelműen igazolja, hogy a végrehajtott béremelés és az új pedagógus-életpálya vonzó. 

A fiatal pedagógusok növekvő száma, a szakmai előmenetel iránti elkötelezettség és a tapasztalt pedagógusok pályán maradása egyaránt hozzájárul ahhoz, hogy a magyar köznevelési rendszer továbbra is biztos alapokon álljon 

– jelezte az Oktatási Hivatal.