Soha nem kerestek ilyen jól a tanárok

A pedagógusok bérének az utóbbi időben megvalósuló jelentős emelése és a diplomás átlagbérhez igazítása kiszámítható jövőt tesz lehetővé – mondta lapunknak Hor­váth Péter, a Nemzeti Pedagóguskar elnöke. A szakmai szervezet vezetője hangsúlyozta: a többi diplomás bérével versenyképes pedagógusbérre azért van szükség, hogy a jelen diákjai a pedagógusi hivatást válasszák, illetve hogy a pályán lévő tanárok a pályán maradjanak. Az NPK elnöke kitért arra is, hogy az ingyenes tankönyvek rengeteg családnak segítenek, a térítésmentesség megszűnése sokaknak jelentene problémát. A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke, Totyik Tamás közölte: örülnek a béremeléseknek, de szerintük politikai döntéstől függ, milyen tankönyvek ingyenesek Magyarországon.

Fotó: János Mészáros

Csökkent a tanárhiány

Hozzátette, láthatóan csökken a tanárhiány azokban az iskolákban, ahol eddig tapasztalható volt ez a jelenség. Ehhez hozzájárult, hogy a legnehezebb időkben a nyugdíjazott kollégák a nyugdíjukról való lemondás nélkül kaphatták meg a pedagógusi fizetésüket, ami egy ideig sokat segített. Noha hosszabb távon az aktív nyugdíjasokra továbbra is számíthatna a rendszer, fiatalokra van szükség a pályán, hiszen a gyerekeknek az a legfontosabb, hogy találkozzanak fiatal és idős, szigorúbb és barátságosabb, illetve férfi és női pedagógussal. Ennek a lehetőségét teremtheti meg ez a béremelés – vélekedett Horváth Péter.

Az ingyenes tankönyv nagy segítség a családoknak

A NPK elnökét arról is kérdeztük, hogy mit jelent a családoknak és a pedagógusoknak a tankönyvek ingyenessége, ami veszélybe került. Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos a közösségi oldalán ugyanis arra hívta fel a figyelmet, hogy Tarr Zoltán, a Tisza Párt alelnöke belengette a tankönyvellátás piaci alapra helyezését, ami miatt megszűnhetnek az ingyenes tankönyvek az ellenzék hatalomra kerülése esetén. Horváth Péter elmondta: 

rengeteg családnak segít, hogy nem kell fizetniük a tankönyvekért.

Felidézte: sokan azt harsogták, hogy milyen drágák a könyvek, mennyire sok kiegészítő eszközre van szükség a tanárok és a diákok megfelelő felkészüléséhez, nem is beszélve a digitális tananyagokról. Ha ezt mind meg kellene venni piaci alapon, az nagyon sok családnak okozna gondot.
Nem a tankönyvek sokfélesége a legfontosabb kérdés, hanem az, hogy a meglévő tankönyvek színvonala megfeleljen a diákok és a pedagógusok igényei­nek, és valóban tudják segíteni a munkájukat. – A jelenlegi rendszeren nem érdemes változtatni, de vitákra mindig számíthatunk, mivel biztosan nem lesz olyan tankönyvcsalád, amelyikre mindegyik szakpedagógus azt mondja, hogy ez a lehető legjobb. A jelenlegi tankönyvekkel el tudjuk végezni a feladatainkat, csak meg kell találni azokat a kiegészítéseket a helyi igényekhez igazodva, amelyek segítenek nekünk és a gyerekeknek is – szögezte le az NPK elnöke.

A Pedagógusok Szakszervezete is örül a béremelésnek

Lapunk megkérdezte a Pedagógusok Szakszervezetét (PSZ) is arról, hogy mit gondolnak az idei újabb pedagógusbér-emelésről, amellyel 2024 óta immár több mint hatvan százalékkal nőttek a tanári fizetések, és ez mennyire segíthet a helyenként tapasztalható tanárhiány megoldásában, illetve a köznevelés, a közoktatás minőségének javításában. Ezenkívül arra is kíván­csiak voltunk, hogy mi a PSZ véleménye Tarr Zoltán botrányos kijelentéséről. Totyik Tamás, a PSZ elnöke közölte: nagyon örülnek annak, hogy a pedagógus-szakszervezetek hosszú bérharca elérte célját, és az uniós források ez irányú felhasználása a pedagógusok érdekeit szolgálja. Várják, hogy a nevelést és az oktatást közvetlenül segítő kollégák hasonló bérrendezésben részesüljenek. Nagy szégyennek tartják azonban, hogy a száz százalékban magyar tulajdonú cég által kiadott természetismereti tankönyvek – amelyek korábban számos rangos nemzetközi díjat is elnyertek – a magyar állami iskolákban nem használhatók. Szerintük ugyanis politikai döntés kérdése, mely tankönyvek kerülnek fel az ingyenes tankönyvek listájára.

Borítókép: Az utóbbi évek béremeléseinek hatására megnövekedett az érdeklődés a pedagógusi pálya iránt (Fotó: Mészáros János)