Itt a friss rangsor: ezek a gimnáziumok lettek idén a legjobbak

Kitüntették Magyarország legjobb középiskoláit a Mathias Corvinus Collegium (MCC) országos gimnáziumi rangsor díjátadó gáláján. Kiderült, hogy melyik tíz gimnázium az ország lejobbja, valamint közzétették a legszínvonalasabbnak minősített középiskolákat vármegyénkénti leosztásban. Maruzsa Zoltán, a Belügyminisztérium köznevelési államtitkára arról beszélt, hogy a köznevelésbe áramlik a munkaerő, jelentősen nőttek a tanári bérek, illetve fiatalítás zajlik a tanárok között.

20250218 budapest MCC Országos Gimnáziumi Rangsor Díjátadó Gála havran zoltan magyar nemzet Fotó: Havran Zoltán

Objektív rangsor

Nagy felelősség a rangsor elkészítése, hiszen egy mágnes tulajdonságával bír, vonzza vagy taszítja a tehetségeket – mondta Maruzsa Zoltán, a Belügyminisztérium köznevelési államtitkára. Úgy vélekedett, hogy a jelen lévő igazgatók büszkén kihúzhatják magukat, hiszen ők igazgatják a magyar köznevelés legjobb és legeredményes gimnáziumait. Fontosnak nevezte a lista összeállításakor figyelembe vett szempontokat, mivel ezek közül a legtöbb szubjektív, és önmagukban nem írják le egy iskola eredményességét, ezért van szükség megbízható adatokra. 

Maruzsa Zoltán szerint az objektív rangsor segíti a diákok és a szülők tájékozódását (Fotó: Havran Zoltán)

Amikor az adatok között súlyozni kezdtek, akkor az abszolút teljesítmény és a hozzáadott érték vizsgálatát is figyelembe vették. Tudomásul kell venni, hogy a szülőket és az ambiciózus tehetségeket az abszolút teljesítmények érdeklik, ezért az Oktatási Hivatal (OH) és az MCC által készített adatsor elsősorban nekik szól.

 A rangsor objektívnak tekinthető, így segíti a szülők és a tanulók tájékozódását. 

Maruzsa Zoltán arra hívta fel az igazgatók figyelmét, hogy az oktatás csapatjáték, és ne felejtsék el, hogy a munkatársaik segítettek az eredmények elérésében. – Ne dőljünk hátra, és ne sütkérezzünk a napfényben, mert még jobbá kell tenni a gimnáziumokat, minőséget kell teremteni, jövőre pedig ismét megmérettetnek – fogalmazott. Emellett az államtitkár felidézte azt is, hogy a köznevelésbe befelé áramlik a munkaerő, jelentősen nőttek a tanári bérek, ami 2031-ig minden évben tovább fog emelkedni, zajlik a fiatalítás, bevezették a teljesítményértékelést, valamint a hozzá kapcsolódó sávos bérrendszert.

Többféle szempontot vettek figyelembe

Szalai Zoltán, az MCC főigazgatója megköszönte az OH együttműködését a legjobb százas lista összeállításában. Egy tájékozódásul szolgáló tükörképet akartak adni, négyszáz gimnáziumból a száz legkitűnőbbet választották ki, hét objektív szempont alapján vizsgálták az intézményeket. A rangsorban olyan iskolák szerepelnek, amelyekről mind a hét szempontból volt elemezhető adat. 

Nicholas Tate történész, a Konzervatív Iskola című könyv szerzője, akivel lapunk a közelmúltban készített interjút, kijelentette: attól lesz egy gimnáziumnak hatékony és sikeres az igazgatója, ha úgy mennek jól a dolgok, hogy hétig nincsenek bent a vezetők, és nem kell üzenetet írni vagy telefonálni nekik. Az is fontos, hogy az iskolavezetők kapjanak külső segítséget, akikkel együtt tudják megoldani a nehezebb feladatokat. Az igazgatók akkor végeznek jó munkát, amikor személyes példát mutatnak a diákoknak az élethosszig tartó tanulás jelentőségéről. – A tanulás egy életre szól és nem csak azért van, hogy boldoguljunk a világban – fejezte ki. 

Borítókép: A tíz legjobb magyarországi középiskola díjazottjai  (Fotó: Havran Zoltán)