A szakember emlékeztetett, az elmúlt években megannyi tanulmány és kutatás mutatott rá, milyen károkat okoz a kisgyermekek fejlődésében a digitális tér, a túlzott képernyőidő.

– A tudományos eredmények világosak: a túlzott képernyőhasználat miatt ki sem alakulnak egyes idegpályák, amelyek az érettséghez szükségesek, ez érinti a logikus gondolkodást, a kreatív gondolkodást, az érzelmi pályákat, a két agyfélteke közötti átvitelt – sorolta a szakember, kiemelve, hogy
egy gyermek idegrendszeri fejlődése, mondhatni, vissza nem térő alkalom, ha a túlzott képernyőhasználat miatt elvesszük tőlük a megfelelő fejlődés lehetőségét, az megpecsételheti az egész életüket, visszafordíthatatlan károkat okozunk.
A kötődést befolyásolja a képernyőidő
– A gyermekek beszédfejlődését gátolja a túlzott képernyőhasználat, a WHO ajánlása nem véletlenül az, hogy három év alatti gyermekek esetében nulla perc képernyőidőt javasolnak, kis korban pedig húsz percben határozzák meg azt a képernyőidőt, amely még nem káros – jelezte a szakember. A kutató az egy-két éves kor közötti kisgyermekek képernyőidejével kapcsolatban elmondta: ebben a korosztályban meghaladja a napi egy órát, amely az érzelmi rendszerben olyan változásokat okoz, a kicsik jobban kötődnek a telefonhoz, mint a saját szüleikhez. Azt tanulják meg, hogy csak képernyőt nézve esznek vagy általa élnek át pozitív érzéseket.





















Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!