Lezárult a Mészáros Csoport támogatásával megvalósuló High-Tech Suli program legfrissebb pályázati szakasza – közölte a Mészáros Alapítvány sajtóosztálya.

A pályázaton ezúttal hét általános iskola részesült támogatásban egy-egy korszerű, 21. századi digitális tanterem kialakítására. A felhívásra az ország minden pontjáról érkeztek pályázatok, közös célként a diákok jövőre való felkészítését megfogalmazva.
A támogatást azok az intézmények nyerték el, amelyek a modern technológiai eszközöket átgondolt, a gyermekek fejlődését szolgáló pedagógiai megközelítéssel kapcsolták össze.
A sikeres pályázatot benyújtó intézmények:
- Petőfi Sándor Római Katolikus Általános Iskola és Gimnázium, Vecsés
- Magyar Máltai Szeretetszolgálat Sajókazai Balassi Bálint Általános Iskolája, Sajókaza
- Kőszegi Béri Balog Ádám Általános Iskola
- Látássérült Gyermekeket Nevelő-Oktató Általános Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium, Technikum és Kollégium, Debrecen
- Kazincbarcikai Pollack Mihály Általános Iskola Kazinczy Ferenc Tagiskolája
- Olaszliszkai Hegyalja Általános Iskola
- Csillagfürt Óvoda, Általános Iskola, Szakiskola, Készségfejlesztő Iskola, Fejlesztő Nevelést-Oktatást Végző Iskola és Kollégium, Ózd
Az elnyert támogatás keretében az intézmények hamarosan egy teljesen átalakított, modern tantermet vehetnek birtokba, ahol digitális eszközökkel és alkotópedagógián alapuló oktatással készülhetnek a jövő kihívásaira. A gyakorlati példák, projektek köré épülő foglalkozások folyamán a tanulás új formáival ismerkednek meg a tanulók és a tanárok együtt. A High-Tech Suli pedagógiai koncepciója túlmutat a technikai fejlesztésen – a cél, hogy a tanárok és a tanulók együttműködését, kreativitását és gondolkodását új szintre emeljék.
Számomra a legfontosabb visszajelzés az elmúlt évek fejlesztési munkájáról az, hogy az új pályázók már a korábbi nyertesektől tanulva, a High-Tech Suli program nyújtotta lehetőségeket továbbgondolva készítették el innovatív terveiket. A nyertes pályázatok pedig egyértelműen megmutatták, hogy az iskolai innováció és a hátrányos helyzetű gyermekek támogatása nemcsak összeegyeztethető, hanem különösen értékes, egyedi programokat is eredményez
– mondta Várkonyi Andrea, az Alapítvány az Innovatív Oktatásért kuratóriumi elnöke.




















Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!