Míg 2016-ban a területen 6598-an nyertek felvételt az egyetemekre – elsősorban gazdaságinformatikus, mérnökinformatikus és programtervező informatikus szakokra –, addig 2019-ben ezerrel többen kerültek be az informatikai szakokra.
Az idei jelentkezési és felvételi adatok alapján elmondható, hogy a felsőoktatásba jelentkezőnek mintegy 11 százaléka jelölt meg valamilyen informatikai szakot, a felvetteknek pedig nagyjából 8,5 százaléka az IT-szakok valamelyikére került be.
A Programozd a jövőd! keretein belül idén már a második üteme indult el az oktatói kurzusoknak. Ezek célja az, hogy a hallgatók naprakész és jól felhasználható ismereteket sajátítsanak el a vállalati oldaltól, hiszen ezeket az egyetemi képzéseket az IT-cégek szakemberei tartják.
Az előző tanévben több mint 670 vendégoktatói alkalmat tartottak, a nagy érdeklődésére való tekintettel a 2019–2020-as tanévben 1100 kurzus lesz. Szintén az előttünk álló tanévben indul a projekt gyakornoki programja is azzal a céllal, hogy a vállalati oldal gyakorlati, technológiai tapasztalata bekerüljön az oktatásba. Ezáltal növekszik az informatikai oktatás gyakorlati relevanciája és növekszik a diploma értéke.
Figyelembe véve azt, hogy az automatizálás, a mesterséges intelligencia, valamint a robotika szinte már minden tudományágban megjelenik, új, a munkaerőpiac számára elterjedt, több szakterületet átfogó képzéseket is kidolgoznak a felsőoktatási intézményeknek. Népszerűek az oktatók és a hallgatók körében azok a képzési csomagok és vizsgalehetőségek is, amelyeket a projekt ingyenesen biztosít.
Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!