A Tanítsunk Magyarországért! program január óta a Krausz Ferenc Nobel-díjas fizikus által vezetett Élvonal Csúcskutatási és Tehetséggondozó Alapítvány égisze alatt működik tovább – jelentette be György László a Pest vármegyei Dányban.
A gazdasági stratégiákért és a Tanítsunk Magyarországért! program irányításáért felelős kormánybiztos a programban részt vevő Dányi Széchenyi István Általános Iskolában tett látogatásán elmondta, ezzel 25 évre biztosított a program működése. Banda István igazgató közölte, hogy
az intézmény 2020 szeptemberében csatlakozott a programhoz, amely mostanra szerves részévé vált az iskola mindennapjainak, ebben a félévben 52 tanulót nyolc mentor támogatott.
A mentorok hidat képeznek az iskola és a településhatáron túli lehetőségek között, kaput nyitnak, utat mutatnak – emelte ki az igazgató.
A mentorok mintát adnak, utat mutatnak a gyerekeknek
György László ellátogatott a programban szintén részt vevő Turai Hevesy György Általános Iskolába is, ahol a program hátteréről beszélt. Elmondta, vannak olyan települések Magyarországon, ahonnan továbbtanulnak ugyan a gyerekek az általános iskola után, de 54 százalékban iskolaelhagyóvá válnak, és nem szereznek középfokú végzettséget. Ennek oka, hogy helyben ugyan mindent megtesznek az előrehaladásukért, de ez a segítő munka véget ér a település határánál, és lemorzsolódnak, mert nincs előttük minta, valamint a rendszeres utazás és a beilleszkedés az új közösségbe túl nagy megpróbáltatás számukra – magyarázta a kormánybiztos.
A mentorok azonban mintát adnak, átsegítik a gyerekeket ezeken az akadályokon, és megmutatják nekik a településen túli izgalmakat
– tette hozzá.
Katus Norbert, aki várhatóan Pest vármegye 7. számú (Pécel és környéke) választókerületében indul az országgyűlési választáson a Fidesz–KDNP színeiben, úgy fogalmazott, hogy nincs értéktelen ember, csak mindenkinek meg kell találnia a helyét a közösségben.
Berente-Hódos Eszter igazgató elmondta, az iskolának 460 diákja van, akik közül 113-an hátrányos helyzetűek, 136 diák pedig beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzd vagy speciális nevelési igényű, ezért – mint fogalmazott – szükség van hátránykompenzációra minden területen.
Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!