Többnyelvű gyerekek a családban: könnyedén megbirkóznak a környezetükkel

Egyre több gyermek nő fel többnyelvű környezetben. Szakértők azt mondják, hogy az anyanyelven kívül egy vagy több nyelv beszélése – a többnyelvűség, illetve maga a nyelvtanulás – szélesíti a gyermek látókörét. Sőt, azt a mondást is mindenki ismeri, hogy annyi ember vagy, ahány nyelvet tudsz. A többnyelvű gyerekek esetében is a nyelvek ismerete különböző szintű, de nem is szabad azokat egymáshoz méricskélni.

– Az elkövetett nyelvtani hibák sem drámaiak – magyarázza Wiebke Scharff Rethfeldt. A többnyelvű gyerekek akkor is megtanulják a helyes nyelvtani szabályokat, ha időnként hibás mondatokat hallanak.

A Göcmez família is többnyelvű család, otthon időnként „nyelvszigetekre” viszik a gyerekeket. A lányoknak például németül olvasnak egy könyvet, vagy német gyerekdalokat hallgatnak, a nap többi részében törökül beszélnek. Egy-egy német szó néha előfordul egy török mondatban is, hiszen a mindennapi életben egyszerűen nem lehet száz százalékban szétválasztani a két nyelvet. A szakértők ma már egyetértenek abban, hogy a nyelvek keverése teljesen megengedhető, mert a gyerekek tudják, melyik szó melyik nyelvhez tartozik.

– A kétnyelvűség része a nyelvek keverése, és ez egyáltalán nem rossz – mondja Wiebke Scharff Rethfeldt. Általános tévhit, hogy a többnyelvű környezetben élő gyerekek később kezdenek beszélni – illetve akár nyelvi problémák is jelentkezhetnek náluk. Ezt azonban már régen cáfolták. A nyelvfejlődési zavarok veleszületettek, és nem a kétnyelvűség váltja ki őket. Wiebke Scharff Rethfeldt szerint a gyermekek körülbelül öt-nyolc százalékának van ilyen rendellenessége – függetlenül attól, hogy egynyelvűek vagy kétnyelvűek. A probléma az, hogy az utóbbi esetben gyakran a többnyelvűséget okolják.

Nyelvtanulás: miben jobbak a többnyelvű gyerekek?

Az azonban igaz, hogy a többnyelvű gyerekeknek több időbe telik, amíg megtanul beszélni két nyelvén. Ez nem azért van, mert esetleg lassabb a nyelvi fejlődése, hanem azért, mert több időbe telik, amíg a gyermek ugyanazt a szókincset mindkét nyelven elsajátítja. Például egy egynyelvű gyerek napi négy órát beszélhet szüleivel egy adott nyelven. Egy kétnyelvű gyerek is négy órát tölthet a szüleivel való beszélgetéssel, de ebből kettő például németül, a másik kettő pedig törökül lesz. De lehet, hogy ez a gyerek összességében több szót tanult meg ugyanannyi idő alatt. – Ha több nyelven tud kommunikálni, különböző kultúrákhoz és életmódokhoz fér hozzá – mondja Wiebke Scharff Rethfeldt. További előny, hogy amikor a gyerekek már beszélnek két nyelvet, sokkal könnyebben tanulnak újabb nyelveket.

Miben segít a gyermeknek a többnyelvűség?

– „Hivatalosan” az számít két- vagy többnyelvűnek, aki a mindennapi életében, a szokásos tevékenységeiben a szükségletei szerint két vagy több nyelvet használ. Ezen belül természetes, hogy valaki az élet egyes területein az egyik, más területeken a másik nyelvet használja – nyilatkozta az Anyanyelvapoló.hu portálnak a Pannon Egyetem dékánja, Navracsics Judit. 

Ha a szülők eltérő nyelvűek, és egy harmadik nyelv országában élnek, a gyermekek ugyanilyen könnyen válnak háromnyelvűvé. A két szülőtől elsajátítják a két nyelvet, a társadalom nyelvét pedig az utcán, barátaik között, óvodában, iskolában. 

Funkcionálisan a két nyelv kiegészíti egymást, amennyiben bizonyos témákról az egyik, másokról a másik nyelven beszélnek. Ezért nem szabad összehasonlítani a kétnyelvű egyén szókincsét az egyes nyelveiben. A veszprémi professzor asszony szerint a kétnyelvű egyén nem kétnyelvű szótár, hanem a két nyelv egy sajátos ötvözetével rendelkező ember.

Borítókép: Illusztráció (Forrás: Pixabay)