Az itt fogva tartott fiatalok rendkívül szigorú beosztás, tanítási és munkarend alapján élik a mindennapjaikat. „A hét hat napjából négyben tanulnak, kettőben dolgoznak a varrodában, mosodában, a kertészetben, és naponta csupán egy olyan óra van, amikor szabadon dönthetnek arról, mit csinálnak, ilyenkor általában csocsóznak, társasjátékoznak, esetleg olvasnak. A vasárnap lazább, de délelőtt akkor is van foglalkozás, délutánonként gyakran közösen filmet néznek, de nem ők döntik el, hogy milyet. Imádják a mesefilmeket, mert a legtöbbnek kimaradt az életéből” – meséli a női szakember.
Az intézmény száz fő befogadására képes, jelenleg mintegy hetvenen vannak Budapestről, valamint Pest, Nógrád, Győr-Moson-Sopron, továbbá Heves vármegyéből. 80-90 százalékuk halmozottan hátrányos helyzetű, többségük gyermekotthonból érkezett, jóval kevesebben élnek családban. A legtöbb fiatal – annak ellenére, hogy 15–17 éves – 5-6. osztályos, de a tudásuk nem éri el ezt a szintet, 2-3 százalékuk analfabéta.
Jelenleg hat, 9-12 fős csoportokban végzik a pedagógiai, gyógypedagógiai, pszichológiai, mentálhigiénés nevelésüket, valamint az oktatásukat, és meghatározott elvek szerint osztják el őket, például bűntársak nem kerülhetnek egy helyre.
Bár valóban nagy a szigor, korlátozott a fiatalok szabadsága, sokan mégis jobb körülmények között élnek, mint kinn.
Az intézetben dolgozók elmondása szerint bőségesen étkezhetnek, rendszeresen tisztálkodhatnak, megismerik a kulturált viselkedés alapvető szabályait. Sokan el tudják végezni az általános iskola nyolc osztályát, de arra is van példa, hogy leérettségiznek. Külsős tanárok vizsgáztatják őket, tehát a bizonyítványuk valós eredményt tartalmaz, és annak az iskolának a pecsétje kerül be a dokumentumba, így elkerülik a stigmatizálást.





















Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!