Bár az utcákon randalírozó csoportok kirekesztő vitakultúrája kísértetiesen tükrözi a nyugat-európai társadalmi vita modelljét, paradox módon őket is a hagyományos magyar oktatási rendszer formálta. Csak éppen különböző kulturális és érdekendszerek karolták fel őket a nemzeti oktatási hálózaton kívül. A Nyílt Társadalom Alapítványok óceánon túlról importált és pénzzel megtömött hálózatai vonzóbb körülményeket kínálnak a csatlakozáshoz, hiszen ravaszul igazítják ezeket a közösségi média és az influenszerek által népszerűsített kulturális mintákhoz. Progresszívnek, woke-nak, anti-establishmentnek lenni egy globális közösséghez való csatlakozást biztosít, és ebben a versenyben az igazság monopóliumáért a nyertesek oldalára állít. És az is igaz, hogy megszabadulni a hagyományos normáktól, nemzeti lojalitásoktól, átléphetetlennek hitt erkölcsi határvonalaktól alapjában véve könnyű dolog. Akkor fog csak nehézségeket megélni ez a generáció, amikor az általuk keltett űrt majd megpróbálják kitölteni idegen, örökbefogadott világképükkel.
A kérdés, hogyan lehetne az ilyen fiatalokat is elérni? Hiszen ők ugyanolyan értékesek a nemzet számára, mint azok, akik a számukra fontos ügyeket a tudás és logikai érvelés módszerével, nem pedig erőszakkal tanulják meg előmozdítani.
Hogyan kerüljük el azt a hibát, amelyet Európa szerte látunk, ahol az oktatási intézmények cserbenhagyták a fiatalokat, átengedve a teret divatos ideológiáknak és politikai manipulációknak?
Hogyan kerüljük el a tekintélyellenes, individuális identitásokat mindenek fölé emelő, a fiatalságot törékeny betegként kezelő, önazonosságukban bizonytalan tömegeket nevelő nyugati oktatási rendszer hálózatosodását hazánkban és régiónkban?



























Szóljon hozzá!
Jelenleg csak a hozzászólások egy kis részét látja. Hozzászóláshoz és a további kommentek megtekintéséhez lépjen be, vagy regisztráljon!